Question

1) Leia as orientações a seguir:

Sabemos que as informações implícitas nos textos, em muitos casos, são responsáveis pela economia de espaço e tempo, de um determinado suporte, jornal, ou revista. Já imaginou se cada texto tivesse que explicitar tudo em relação a uma determinada informação? Daí a importância dos recursos implícitos, que colaboram na coerência e na economia com as palavras. Assim, pressupor e subentender são mecanismos cruciais na compreensão dos sentidos de uma produção textual. É tarefa do leitor extrair do texto e do contexto as informações principais para uma efetiva compreensão e ou interpretação. Considerando essas informações, leia o enunciado a seguir:

"Beber é mal, mas é muito bom."

Ao ler a frase de Millôr Fernandes, percebe-se que há informações implícitas, as quais poderiam ser contempladas pelo professor de Língua Portuguesa em aulas referentes a práticas de leitura. Assinale a alternativa que apresenta o termo responsável por carregar conteúdo implícito na frase:

Alternativas:

a) O advérbio "muito".

b) O verbo "é".

c) O substantivo "mal".

d) A conjunção adversativa "mas".

e) O verbo "beber".

2) Considere a seguinte charge:

Resultado de imagem para professor de português charge
Ao solicitar a identificação do "sujeito da oração", a professora de língua portuguesa está contemplando um ensino tradicional de gramática. São reveladas, na sua prática, as seguintes concepções de linguagem:

Alternativas:

a) Expressão do pensamento e instrumento de comunicação.

b) Instrumento de comunicação e lugar de interação.

c) Lugar de interação e expressão do pensamento.

d) Concepção formalista e lugar de interação.

e) Concepção funcionalista e expressão do pensamento.

3) Leia a afirmação abaixo para resolver à questão:

"Busca respostas prontas, e quando as perguntas são propostas que objetivam respostas pré-determinadas, não possibilitam a formulação de novas perguntas. Este fator impede os alunos de serem criativos, reflexivos e questionadores. A avaliação, de maneira geral, única e bimestral, contempla questões que envolvem a reprodução dos conteúdos propostos, enfatizando e valorizando a memorização, a repetição e a exatidão, perguntas que envolvem reprodução buscam respostas prontas, ela é única e bimestral impede aos alunos ao questionamento, valorizando a memorização."

Ao ler a afirmação feita por Behrens, é possível perceber que se trata de comentário sobre um modelo de avaliação. Assinale a alternativa que apresenta a nomenclatura desse tipo de avaliação:

Alternativas:

a) Continuada

b) Formativa

c) Diagnóstica formal

d) Tradicional ou Somativa

e) Diagnóstica informal

Answer 1

Resposta:

Av 2 - Metodologia

1 - D

2 - A

3 - D

4 - A

5 - D

Explicação: