1- Leia, a seguir, um texto redigido por um estudante no exame vestibular. O tema proposto era a violência social.
A sociedade em desarmonia
A cada dia que passa a violência social aumenta. A sociedade não consegue viver em harmonia. O que acontece com as pessoas, é que elas não conseguem chegar a um resultado comum. A agressão, tanto física, como moral é mais uma rotina de nossos dias. As constantes guerras, são imagens de total falta de conscientização com a vida do próximo. A desarmonia entre os povos acarretará consequências trágicas sem qualquer benefício. As pessoas são egoístas só pensam em si mesmas, não se preocupam com seu semelhante. No mundo de hoje há poucas pessoas que lutam por dias melhores.
Sendo assim, a tendência é o aumento da violência com resultados irreparáveis. As pessoas se afastam
umas das outras a cada momento. Vivem assim em plena desarmonia.
(Apud Maria da Costa Val. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 2004, p.65-6)
(0,75) O texto apresenta elementos de continuidade, mas falta nele o desenvolvimento adequado da
progressão. No 1º parágrafo, por exemplo, o autor faz duas afirmações: a de que a violência social
aumenta e a de que a sociedade vive em desarmonia.
a) Em qual dos parágrafos é desenvolvida a primeira afirmação?
b) O autor, nesse desenvolvimento, apresenta as razões do aumento da violência social?
Soluções para a tarefa
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a)- O autor desenvolve a afirmação de que a violência social aumenta já no primeiro parágrafo, na introdução. Isso contraria a lógica de uma produção textual. Nela, o desenvolvimento deve ser apresentado a partir do segundo parágrafo.
b) Não. Em momento algum o autor do texto apresenta as razões do aumento da violência social. Ele cita a desarmonia como razão e isso não tem fundamento.
b) Não. Em momento algum o autor do texto apresenta as razões do aumento da violência social. Ele cita a desarmonia como razão e isso não tem fundamento.
Kattlyn:
Muito obrigada !
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