Sociologia, perguntado por alexandracavalh1, 11 meses atrás

1)
Leia a definição abaixo:

"(...) é um modo de atuar e tem uma perspectiva: a apuração, a organização, o aprofundamento do sentir/pensar/agir dos excluídos do modo de produção capitalista, dos que estão vivendo ou viverão do trabalho, bem como dos seus parceiros e aliados em todas as práticas e instâncias da sociedade."

A citação faz menção ao conceito de:

Alternativas:

a)
entidades assistenciais

b)
ensino privado

c)
educação popular

Alternativa assinalada
d)
mercado

e)
política habitacional

2)
Segundo Paulo Freire,: "Nenhuma pedagogia realmente libertadora pode ficar distante dos oprimidos" (2004, p. 41).

Com base no autor, analise as afirmativas abaixo:

I - A ética de Freire está justamente na construção de uma teoria-prática para a libertação dos oprimidos, dos excluídos.

II - Freire acreditava na possibilidade de se construir a lógica de uma ética universal do ser humano, que condena a exploração da força de trabalho e as atitudes racistas, fundamentalistas e sexistas.

III - Freire acreditava em uma práxis autêntica, uma práxis que criasse tensão em relação aos valores estabelecidos, dotados de reflexão e ação e que se empenhasse na transformação.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
somente I e II

b)
somente III

c)
somente I e III

d)
somente II e III

Alternativa assinalada
e)
I, II e III

3)
Analise as afirmativas abaixo e assinale V, para verdadeira e F, para falsa:

( ) Na atualidade, a sociedade tem vivenciado o dilema de como conviver com a diversidade no ambiente escolar e fazer de forma menos "dolorida" a incorporação de todos que desejam estar no espaço escolar, aceitando a diversidade produzida pela história e pela divisão de classes sociais.

( ) Você pode pensar que o ato de participar, de estar ligado a um movimento se torna um fator importante para se ter acesso à educação.

( ) A vida escolar está permeada pela participação dos movimentos sociais nas manifestações de luta pela cidadania ao longo dos séculos, nos quais pessoas foram protagonistas desses levantes, escreveram seus nomes na história por não recuarem e irem em frente na luta na busca por seus direitos.

As afirmativas são, respectivamente:

Alternativas:

a)
F, F, F

Alternativa assinalada
b)
V, F, V

c)
F, F, V

d)
V, F, F

e)
V, V, V

4)
Analise a citação abaixo:

"Um dos maiores problemas da ____________ reside na tentativa de desvalorizar as suas finalidades educativas face às suas finalidades sociais, enquanto resposta generosa que, sob a capa da sua afirmação como um espaço inclusivo, contribui para definir essa mesma escola como um contexto marcado mais por preocupações de natureza filantrópica do que por preocupações de caráter cultural." (Trindade e Cosme, s/a, p. 6)

O termo que preenche corretamente a afirmativa é:

Alternativas:

a)
categoria profissional

b)
escola pública

Alternativa assinalada
c)
perspectiva neoliberal

d)
política de saúde

e)
política de assistência social

5)
" (...) é um direito de todas as pessoas, resguardado pela Política Nacional de Educação, independente de gênero, etnia, religião ou classe social" (BRASIL, 1988)

A citação faz menção:

Alternativas:

a)
à educação

Alternativa assinalada
b)
ao ensino superior

c)
à saúde

d)
à assistência social

e)
ao trabalho

Soluções para a tarefa

Respondido por LiviaLima1991
10

Resposta:

1C-2D-3A-4B-5A

Explicação:

AVA


carvalhoanaluci: Resposta correta 1C 2E 3E 4B 5A.
Respondido por LarissaMoura3
11

1 – c) educação popular.

A educação popular apresenta uma maneira de atuação e uma perspectiva que envolve a apuração, a organização e o aprofundamento do sentir e do agir.

2 – e) I, II e III.

A ética desenvolvida por Paulo Freire se encontra presente na construção de uma teoria teoria-prática para a libertação dos oprimidos e dos excluídos.

3 – e) V, V, V.

A vida escolar engloba a participação dos movimentos sociais nas manifestações de luta pela cidadania no decorrer dos anos.

4 – b) escola pública.

A escola pública tem como um de seus problemas a tentativa de desvalorização dos seus objetivos educativos.

5 – a) à educação.

A educação consiste em um direito de todas as pessoas, sendo resguardado pela Política Nacional de Educação.

Bons estudos!

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