Question

1 — Laura fez 24 bombons. Ela quer empacotar esses bombons de modo que todos os pacotes tenham a
mesma quantidade de bombons.
a) Indique todas as formas possíveis de se fazer isso, completando a tabela abaixo.

Número de pacotes 1 2
Quantidade de bombons em cada
pacote 24

Sistematizando os conceitos.

Em uma multiplicação de números naturais, o resultado encontrado é chamado múlti-
plo dos números que foram multiplicados.

Exemplo: 3 x 13 = 69
69 é múltiplo de 3 e
69 é múltiplo de 13
b) Podemos afirmar que, nessa tabela, estão escritos todos os fatores de 24? Por quê?

SEMANA 2

21
c) Verifique se os fatores de 24 são, também, os seus divisores. Registre a estratégia que você
usou.

Sistematizando os conceitos.

A multiplicação e a divisão são operações inversas. Podemos dizer que, um nú-
mero A é divisor de outro número B se B for múltiplo de A.

A divisão é exata quando o resto da operação é zero.

2 — A professora de matemática propôs à sua turma de 6o ano um trabalho de pesquisa para ser re-
alizado em grupos. Se a turma tem 36 estudantes e cada grupo deve ter a mesma quantidade de

estudante, quais são as quantidades possíveis de formações de grupos? Expresse a quantidade
de grupos e de estudantes por grupo.

3 — Observe os números apresentados nos cartões abaixo. Faça todas as multiplicações possíveis
com os números apresentados, mas com dois dos três números, depois escreva seus resultados
e, em seguida, responda as questões.

7 8 9

a) Quantos resultados diferentes são encontrados?

b) Os resultados encontrados são múltiplos de quais números?

c) Ao dividir os resultados encontrados por 7, 8 e 9, essas divisões são ou não são exatas? Quais
são os resultados e os restos destas operações?

d) Ao dividir os resultados encontrados por 2, essas divisões são ou não exatas? Quais os resul-
tados e os restos destas operações?

4 — Leia a afirmativa abaixo. Depois escreva um parágrafo comentando-a.

Podemos encontrar os divisores de um número natural, determinando os seus fatores.

22
5 — Encontre os divisores naturais dos números abaixo:
a) 18
b) 100
c) 25
6 — Olhando para a multiplicação 15 x n = 105, qual é o número que está escondido pelo quadradinho?

Answer 1

Resposta:

1-a)2 bombons em cada pacote

Explicação passo-a-passo:

24÷12

0. 2