Pedagogia, perguntado por chaysouzaa, 6 meses atrás

1)
João é o Secretário de Educação da cidade de Bonifácio/MG e em seu discurso de trabalho, o mesmo defende a seguinte ideia: "O atendimento das crianças das classes desfavorecidas prioriza o cuidado físico, não sendo prioridade o desenvolvimento cognitivo, afetivo ou social." Percebe-se, neste discurso que, a educação compensatória aparece como solução dos problemas educacionais e sociais, a fim de suprir as deficiências de saúde e nutrição, as escolares, ou as do meio sócio-cultural em que vivem as crianças.

A partir do que foi dito por João, pode-se dizer que sua postura se refere:

Alternativas:

a)
ao construtivismo.

b)
ao comodismo.

c)
à Pedagogia Nova.

d)
ao assistencialismo.

Alternativa assinalada
e)
à solidariedade.


chaysouzaa: Aap1 - Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
chaysouzaa: 1-d)ao assistencialismo 2-d)brincadeira, individual, conhecimentos, desenvolvimento, significado 3-e)V - V - V - V. 4-a)As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a asserção I não é uma justificativa da asserção II. Todas corrigidas pelo AVA 04/09/2021

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
1

Durante o século XX o serviço social surge atrelado a instituição religiosa, com o intuito de proporcionar ao homem o assistencialismo, logo, a alternativa D está correta.

A igreja Católica no período que antecede o assistencialismo, controlava todo processo de ajuda ao próximo e benefícios aos menos favorecidos, auxiliando a burguesia, e, com o passar do tempo, principalmente a difusão do capitalismo, esse assistencialismo foi sendo utilizado em diversas camadas que não apenas introduzidas pela igreja, mas no trabalho, na educação e nas relações sociais como um todo.


janainepricila24: Aap1 - 1) d ao assistencialismo. 2) d brincadeira, individual, conhecimentos, desenvolvimento, significado. 3) e vvvv 4) a as duas a
Respondido por julianasaraiva5970
2

Resposta:

1) D

2)D

3)E

4)A

Explicação:

Aap1 - Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

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