Português, perguntado por guedestainara22, 5 meses atrás

1) indique qual eo tema tratado pelo relato pessoal lido? ​

Soluções para a tarefa

Respondido por rafaelilidiopereira
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Plano de Estudo Tutorado - Volume 1 - 2021 - Semana 1

Cabeçalho

Resposta:

1- O tema tratado é a vida de uma Norte-Coreana na difícil crize de escassez de comida é energia, em meados da década de 90. É também um relato pessoal da vida difícil e perigosa dos Norte-Coreanos na China sendo as duas provinciais inimigas na época.

2- A importância da primeira pessoa no texto representa o ponto de vista da escrita, e a importância disso para o relato pessoal é que durante o uso podem ser expressas opiniões, pontos de vista, sentimentos e até mesmo pensamentos.

3- c) uso da primeira pessoa no singular e verbos no tempo passado.

4- Tentar aprender, estudar, se aprofundar em outras culturas, é uma boa forma de começar-mos, o combate à xenofobia em nosso país e no mundo. É importante também que sejam criadas redes e programas, pelas instituições governamentais, de integração verdadeiramente efetivas, onde os cidadãos comuns realmente conheçam as pessoas que vêm de fora.

Explicação:

Espero ter ajudado, por favor marquem como melhor resposta por favor.


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Respondido por mercury50
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Semana 1

1 - O assunto dos registros pessoais que li é um momento na vida do personagem de Kim II-Sung

2 - A primeira pessoa na conta pessoal é essencial, porque ela está falando sobre si mesma e as outras pessoas não poderão contar sua história. Do contrário, ela deixará de ser uma conta * pessoal * e usará a primeira que as pessoas conhecem quem é.

3 - c) Uso da 1.ª pessoa do singular e verbos no tempo passado

4 - O termo xenofobia teve origem na Grécia e significa basicamente aversão a estrangeiros.

A xenofobia é um preconceito contra pessoas que nasceram em um lugar diferente de

você. Geralmente está relacionado ao racismo, às vezes expresso por meio de

intolerância religiosa ou preconceito contra o local de origem da vítima.

Sensibilizar através de palestras, debates, rodas de diálogo, seminários, publicações,

exposições e atividades culturais;

Demonstrar o conhecimento e a herança cultural dos refugiados e como a estrutura pode beneficiar o Brasil, atualizar a arte brasileira e tornar o país mais multilíngue e diversidade.

Semana 2

1 - a) Linguagem informal

b) Língua oficial

c) Linguagem informal

2 - Variação linguística formal e informal.

Diacrônicas: milho, pior e telha.

Diatópicas: mio, pió e teia.

3 - a) diastráticas

b) diacrônicas

c) diafásicas

Semana 3

1 - a)  A habilidade de ver outros pontos de vista

b) Compreensão, entendimento, afinidade, identificação e sintonia.

2 - Inteligência emocional: a capacidade de uma

pessoa de processar seus próprios sentimentos para expressá-los de forma adequada e eficaz. Segundo psicólogos, controlar as emoções é essencial para o desenvolvimento da inteligência pessoal.

Semana 4

1 -  Ela era capaz de usar gestos para se comunicar com a filha de uma cozinheira caseira e, aos sete anos, tinha mais de 60 gestos que usava para falar com a família.

2 - Ela é cega e surda, e se formou em filosofia, mostrando que pessoas com deficiência são capazes de fazer a mesma coisa.

3 - Cega e surda, formou-se em filosofia e lutou pela defesa dos direitos sociais, das mulheres e dos deficientes. Ele foi o primeiro surdo a entrar em uma instituição de ensino superior.

4 - A tolerância e o reconhecimento com os outros não recebe a atenção devida . Essas pessoas precisam de atenção especial na sociedade, seja na rua, na escola, no trabalho ou no esporte


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