Question

1)Independente da natureza de um projeto de software, a modelagem é essencial para delimitamos o problema em estudo e desenvolvimento, restringindo o foco a um único aspecto por vez. Para compreender a arquitetura de um sistema de software, é necessário integrar várias visões de modelos que se inter-relacionam ou se complementam. Em conjunto, essas visões representam a base do projeto do software. Segundo Booch, Rumbaugh e Jacobson (2006), dependendo da natureza do sistema, alguns modelos podem ser mais importantes e adequados do que outros e podem ser especificados em diferentes níveis de precisão.
BOOCH, Grady; RUMBAUGH, James; JACOBSON, Ivar. UML: guia do usuário. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2006.

De acordo com as técnicas de modelagem estruturais e comportamentais Linguagem de Modelagem Unificada (UML) na tabela a seguir, faça a associação dos tipos de Diagramas contidos na Coluna A com suas respectivas definições na Coluna B.

COLUNA A COLUNA B
1 Diagrama de Classes A Demonstra o comportamento do ciclo de vida de um objeto, através de um conjunto de estados e suas transições de estados.
2 Diagrama de Sequência B Representa um conjunto de classes com seus atributos, operações e relacionamentos, demostrando a modelagem da visão estática do projeto de um sistema.
3 Diagrama de Atividades C Representa a ordem temporal em que as mensagens são trocadas entre os objetos envolvidos na execução de um processo.
4 Diagrama de Casos de Uso D Demostra o fluxo de controle de um conjunto de atividades que representa a execução de um procedimento, caso de uso, processo de negócio, subsistema ou até o sistema completo.
5 Diagrama de Máquina de Estados E É o diagrama mais geral e informal da UML que representa as funcionalidades ou serviços do software e suas interações com os atores do sistema.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
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Alternativas:
• a)1-E; 2-D; 3-C; 4-B; 5-A.
• b)1-C; 2-E; 3-A; 4-B; 5-D.
• c)1-B; 2-C; 3-D; 4-E; 5-A.
• d)1-C; 2-D; 3-E; 4-A; 5-B.
• e)1-D; 2-E; 3-A; 4-B; 5-C.

2)No Diagrama de Classes, além da representação das classes, deve-se estabelecer os relacionamentos entre as classes, os quais indicam o compartilhamento de informações entre os objetos das classes, através da troca de mensagens entre os objetos, em tempo de execução do sistema, além de listar os atributos e operações correspondentes ao contexto do domínio do sistema. Conforme definido por Bezerra (2015), uma classe é ilustrada por uma “caixa” com três compartimentos: no primeiro, apresenta-se o nome da classe; o segundo, os atributos são declarados; por último, as operações são declaradas pelo objeto.
BEZERRA, E. UML - Princípios de Análise e Projeto de Sistemas. 3.ed. Rio de Janeiro: Campus, 2015.

Sobre os elementos de uma Classes, julgue as afirmativas a seguir:
• I. Na primeira parte exibe-se o nome da classe, geralmente um substantivo ou expressões breves, devendo ser único no modelo de classes. Por convenção, o nome é apresentado no singular e com as palavras compostas usa-se concatená-las, começando cada palavra por letra maiúscula.
• II. Os “atributos” representam a estrutura interna dos objetos de uma classe. Os atributos não são definidos somente com seu nome e tipo de dado. Existem outras propriedades que podem ser acrescidas, tais como, valor inicial e visibilidade de cada atributo.
III. Na segunda parte, são declarados os atributos que representam os dados do objeto, sendo nomeados por substantivos ou expressões que representam alguma propriedade da classe, tipicamente, em letra minúscula e para palavras compostas usa-se concatená-las, sendo que a partir da segunda palavra inicia-se com letra maiúscula.
• IV. Uma “operação” pode ser descrita como uma função ou transformação que será aplicada a um ou mais objetos. A operação é composta por um nome, seus parâmetros e o tipo de retorno (caso exista), sendo representados na terceira parte da classe e nomeadas por um verbo ou uma locução verbal breve, usando a mesma convenção de letras minúsculas e maiúsculas dos atributos.
É correto o que se afirma em
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Alternativas:
• a)I e II, apenas.
• b)III e IV, apenas.
• c)I, II e III, apenas.
• d)II, III e IV, apenas.
• e)I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

creio eu que seja a B, mas não tenho certeza não