1- importância de medir e avaliar os estudantes em processo de iniciação esportiva?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Resumo: O desenvolvimento motor, área de investigação que estuda o comportamento motor ou
mudanças do movimento do ser humano ao longo da sua vida, em diferentes faixas etárias. A
Educação Física Escolar deve estar integrada à proposta pedagógica da escola, permeada por
princípios, promovendo a contemplação do desenvolvimento das habilidades motoras, direcionando
para consolidação do estágio maduro, descrita por Gallahue e Ozmun (2005). O objetivo do estudo foi
organizar um programa de iniciação esportiva voltado para o desenvolvimento das habilidades
motoras fundamentais, mediante estímulos motores centrados na educação física escolar.
Participaram 28 alunos, ambos os sexos, de 10 a 11 anos, do 6º ano do ensino fundamental do
Colégio Estadual Dr. José Gerardo Braga, de Maringá. O instrumento para coleta de dados foi
utilizado o método de observação direta e filmagens das habilidades: equilíbrio, corrida, salto
(horizontal e vertical), lançar e bater, em pré-teste e pós-teste. Foi ministrado um programa de aulas
práticas participavas, envolvendo a vivência de movimentos e atividades direcionadas em duas
modalidades, atletismo e badminton. Os resultados indicam valores significativos na melhora no nível
de desempenho das habilidades motoras dos alunos, nos estágios elementar e maduro. Comparando
o desempenho entre sexos, verificou-se que os meninos tiveram um desempenho melhor entre os
estágios elementar e maduro para as habilidades motoras, em relação às meninas. Assim, é possível
concluir que um programa de iniciação esportiva dentro do contexto da educação física escolar,
influencia positivamente o desempenho das habilidades motoras, resultando numa progressão nos
estágios elementar e maduro.