1 - Hora de colocar em prática tudo que você aprendeu sobre o gênero textual debate regrado. O que?
Planejar e produzir um debate regrado sobre o tema "USO DO CELULAR NA ESCOLA: AMIGO OU ADVERSÁRIO?". Pra quem?
O público-alvo desse debate deverá ser a comunidade escolar.
A) Nesse momento você será o mediador, portanto, defina as regras preenchendo o quando abaixo.
Debate: "USO DO CELULAR NA ESCOLA: AMIGO OU ADVERSÁRIO?"
1 - Qual o tempo de duração do debate?
2 - A quantidade de blocos do debate.
3 - Qual local acontecerá?
4 - A quantidade de debatedores
5 - As regras de comportamento da plateia. Haverá perguntas? Quando?
6 - O tempo de fala durante cada um dos momentos do debate (pergunta, resposta, réplica e tréplica)
7 - Como deverá ser o comportamento dos debatedores?
B) Hora de produzir: imagine que você é um dos debatedores.
Crie três argumentos que você usaria para defender seu ponto de vista. Não esqueça de usar os
operadores argumentativos estudados.
Argumento 1.
Argumento 2.
Argumento 3.
Soluções para a tarefa
resposta
1. 45 minutos
2. 3 debatedores
3. na escola
4. 3 debatedores
5. sim no final de cada bloco
6. 1 minuto
7. Respeitar as perguntas e respostas
Explicação:
espero ter ajudado
1 - O Debate possui cerca de 45 minutos e coloca em cheque a divisão de ideias, onde deve existir um mediador que possa analisar as partes.
Como o debate pode ser definido ?
O debate acontece quando existe comunicação sem ruído entre as partes, ou seja, mesmo que um dos lados saia sem a vitória, ambos puderam dialogar corretamente.
Mais sobre movimento estudantil:
https://brainly.com.br/tarefa/7579100
2 - O debate possui cerca de três blocos de debate que irão apresentar suas ideias e direciona-las para o mediador e para o público com o intuito de construir ideias que possam ser úteis para a instituição.
Como podemos entender o debate escolar?
Ele pode ser entendido a partir do momento que os alunos expõem seus pontos de vista e assumem um eleito, ou seja, a instituição escolar pode auxiliar os alunos a defenderem suas opiniões, apresentando base.
Mais sobre o debates na sociedade:
https://brainly.com.br/tarefa/21206304
3 - O debate acontece na escola. A instituição escolar tem um grande papel na formação dos alunos, ou seja, sem a escola o indivíduo não teria capacidade de se desenvolver plenamente em relação ao conteúdo formal, apresentado em sala de aula.
O debate com mediação é importante?
Sim. Ele parte de um processo inclusivo que se dá desde a entrada do aluno em sala de aula, assim como seu cotidiano e aprendizado, onde o educador busca desenvolver suas potencialidades em igualdade com o restante da turma.
Sobre as instituições escolares:
https://brainly.com.br/tarefa/22365503
4 - Nessa reunião teremos cerca de 3 debatedores. Nesse debate, cada um dos alunos irá apresentar suas ideias e organiza-las conforme seu planejamento.
A partir disso o mediador irá utilizar argumentos e ideias que promovam réplicas e tréplicas por parte do público/
Como podemos dividir os debatedores?
Eles podem ser divididos a partir do momento que os alunos expõem seus pontos de vista e assumem um eleito, ou seja, o que irá debater em primeiro, segundo e em terceiro lugar.
Mais sobre o debate político:
https://brainly.com.br/tarefa/23762122
5 - Sim. Segundo uma ordem lógica, o debate deve partir da seguinte organização:
1 - Plateia escolhe os debatedores;
2 - A plateia escolhe a ordem;
3 - O debatedor 1 apresenta suas ideias;
4 - O debatedor 2 apresenta suas ideias;
5 - O debatedor 3 apresenta suas ideias;
Segundo bloco do debate
6 - O público pergunta para cada debatedor;
7 - Os debatedores respondem as dúvidas;
8 - O Mediador, (educador) levanta a possibilidade de pergunta entre os participantes;
9 - Os debatedores respondem as perguntas uns dos outros.
10 - O mediador encerra o debate e apresenta os resultados mediante voto de toda a turma.
Mais sobre argumento:
https://brainly.com.br/tarefa/20790126
6 - Cada debatedor terá cerca de um minuto de fala. Assim, a organização pode ser estabelecida a partir de algumas bases interessantes:
1 - O debatedor não pode ofender o público e nem o educador;
2 - Os debatedores devem respeitar o tempo de suas falas; No momento em que o público perguntar eles devem responder;
3 - O debate não deve ser interrompido;
4 - Quando um debatedor falar, o outro deve esperar sua vez, gerando a réplica;
5 - Não é permitida a tréplica.
Como o debate é importante?
Por fim, por ser um debate, o púbico deve respeitar o posicionamento de cada um dos debatedores e votar naquele que as ideias sejam mais interessantes para a escola.
Mais sobre o voto:
https://brainly.com.br/tarefa/6923975
7 - Os debatedores devem possuir ética, para que o debate seja estabelecido de forma ampla e o público possa entender.
A importância da ética no debate
A falta de ética, pode prejudicar o decorrer da negociação, valendo ressaltar que em termos éticos um debatedor dependerá de algumas questões pessoais, tais como a formação desse aluno.
Um exemplo de termo não ético no debate, nos é apresentado geralmente quando as pessoas tentam de alguma forma tirar vantagem em termos de poder, dado que tais informações fora do padrão estabelecido na negociação podem por em risco o ambiente escolar.
Mais sobre negociação:
https://brainly.com.br/tarefa/25331334
8 - Neste caso, eu seria o debatedor dois. O foco do grêmio estudantil sob minha gestão, seria cuidar da acessibilidade dentro do espaço escolar.
Os argumentos utilizados no debate
Argumento 1: Será necessário ir de encontro a gestão escolar para que eles possam instalar corrimãos lado a lado das escadas e nos corredores da instituição escolar.
Argumento 2: Buscar condições para que existam atividades fora do ambiente escolar, com aprendizagem informal, como feiras, projetos culturais etc.
Argumento 3: A importância do laboratório escolar, tendo como foco a comunicação digital, sendo uma troca entre alunos e o educador, como um ponto de interseção entre as duas gerações.
Mais sobre as TIC's:
https://brainly.com.br/tarefa/20464432
