Question

1) Historicamente, as campanhas de alfabetização promovidas pelo governo federal surgiram no Brasil com propostas de redução dos elevados índices de analfabetismo que passaram a incomodar os diferentes níveis de governos, desde os anos 30, quando tiveram início os acelerados processos de industrialização e urbanização do país. (OLIVEIRA; SOUZA, 2012, p. 1). OLIVEIRA, Letícia Borges de; SOUZA, Sauloéber Tarsio de. História das Campanhas de Alfabetização de adultos: Iniciativas para os moradores do Campo. IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas – "História, Sociedade e Educação no Brasil. João Pessoa, 2012. A Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA), muito embora tenha sido apresentada pelo governo como verdadeira obra de salvação nacional, no que se refere à alfabetização, não conseguiu apresentar resultados satisfatórios em todo território nacional, afinal existiam localidades isoladas no interior do país. É correto afirmar que a campanha (CEAA), desdobrou-se em duas por volta de 1948, ao criar a Campanha Nacional de Educação Rural; compreendendo: Selecione uma alternativa: a) Ações conjuntas do Ministério da Saúde e do Ministério da Agricultura. b) Oferta de alfabetização apenas aos filhos da elite e de políticos. c) Material didático pedagógico de fácil compreensão. d) A educação como um círculo vicioso. e) A erradicação total do analfabetismo no Brasil.​

Answer 1

a)  Ações conjuntas do Ministério da Saúde e do Ministério da Agricultura.

A alfabetização é um tema importante, e com isso, já se pensava no assunto em 1930, em que o governo realizou uma campanha visando o combate a essa situação que ainda atinge o Brasil.

A campanha histórica do governo federal foi uma ação conjunta do Ministério da Saúde, juntamente com o Ministério da Agricultura para erradicar o problema.

Atualmente trabalha-se muito na alfabetização, a meta é que todas as crianças sejam alfabetizadas até os 8 anos de idade.

Bons estudos!

Answer 2

1_(a) ação conjuntas do Ministério da Saúde e do Ministério da Agricultura.

2_(a) Freire pensava um processo educativo caracterizado pelo.......

3_(e)1,2,3e4

4_(c)v.F.F.F

5_(d) Paulo Freire......