1) Há muitas razões para valorizar a ciência. A importância de prever e explicar fenômenos naturais e facilitar nosso controle de ambientes hostis, facilitando nossa adaptação, é uma delas. Em função do sucesso que a ciência tem em explicar muitos fenômenos, a maioria das pessoas não diretamente envolvidas com atividades científicas tende a pensar que uma teoria científica é um conjunto de leis verdadeiras e infalíveis sobre o mundo natural. Mudanças teóricas radicais na história da ciência (como a substituição de um modelo geocêntrico por um modelo heliocêntrico de explicação do movimento planetário) levaram filósofos a suspeitar dessa imagem das teorias científicas. A teoria da ciência do físico e filósofo austríaco Karl Popper se caracterizou por sustentar que as leis científicas possuem um caráter
a) matemático e formal.
b) temporário e hipotético.
c) definitivo e verdadeiro.
d) contraditório e tautológico.
2) Concepção proposta por Karl Popper (1902 – 1994), acredita que a ciência trabalha propondo novas teorias e tentando mostrar que essas são falsas. O que diferencia ciência e pseudociência, nessa perspectiva, é a capacidade que uma teoria tem de ser falsificável. Teorias científicas são falsificáveis, pseudocientíficas, não.
a) verificacionismo
b) paradigma
c) falsificacionismo
d) modelo científico
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O conhecimento científico necessita de refutação e precisa ser claro e objetivo para ser ratificado (1-B, 2-C).
O filósofo que propõe uma nova forma de se pensar a ciência e seus enunciados é Karl Popper.
Popper é um filósofo da ciência que admite que ela deve passar pelo crivo da falseabilidade, ou seja, da refutação para ser provada e aprovada.
Para ele, a ciência não é neutra, pois toda teoria tem seus conceitos. Assim, uma hipótese verdadeira deve ser testada, examinada e avaliada de modo constante, a fim de saber se é válida ou não.
Para ele, o melhor método é o da dedução crítica. Popper critica a filosofia da ciência baseada na mera indução e levada a verdades universais.
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