1) Formar leitores proficientes supõe uma prática continuada de leitura de textos nos diferentes gêneros. Diferentes finalidades de leitura exigem gêneros diferentes e diferentes modos de se ler. Considerando o contexto, associe os objetivos da comunicação, indicados na coluna da esquerda, aos gêneros correspondentes, apresentados na coluna da direita. I – Preparar um bolo. II – Informar-se sobre a vida de uma personalidade. III – Informar-se sobre um fato impactante que aconteceu no país. IV – Aprender um jogo. V – Conhecer a opinião de um especialista. 1. Reportagem 2. Receita 3. Regra de jogo 4. Biografia 5. Entrevista Assinale a alternativa que relaciona as colunas corretamente
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
| -2
||- 4
|||- 1
|V 3
V- 5
Respondido por
2
Resposta:
a)
I - 2; II - 4; III - 1; IV - 3; V - 5.
Explicação:
corrigido pelo AVA
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