1- Faça uma reflexão sobre as críticas que faziam e fazem sobre o Tecnicismo no que diz respeito a estar relacionado aos trabalhos manuais e ao PP (Primário Profissionalizante).
2- Discorra sobre o ensino PROEP (Programa de Expansão do Ensino Profissionalizante) e PRONATEC (Programa Nacional do Ensino Técnico) e os benefícios que estes trouxeram à empregabilidade.
3- O Ensino Técnico tem como principal crítica o fato do professor ser apenas um elo entre o conhecimento científico e o aluno, perdendo-se os aspectos humanísticos da educação como os valores, boas maneiras, senso crítico etc. Outros defendem o Tecnicismo como caminho mais curto para bons salários e aplicação imediata do aprendizado, como é o caso da Alemanha que cooptar 60% dos estudantes para o ensino dual (Dois dias nas fábricas e três nas escolas). Qual sua opinião a esse respeito disto.
4- Faça uma distinção entre o ensino Técnico e o Tecnológico. E quais as vantagens do segundo.
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Olá, tudo bem?
Sobre o primeiro ponto podemos dizer que os críticos acreditam que o tecnicismo pode perpetuar ciclos de pobreza, formando alunos para um exercício profissional que paga baixos salários. Além disso, os críticos também acreditam que o ensino técnico pode, facilmente, deixar de lado a missão fundamental da escola, que é formar cidadãos.
Sobre o segundo ponto, tais programas formaram milhares de profissionais capacitados para atuar nas mais diversas áreas que careciam, e ainda carecem, de mão de obra qualificada, fazendo com que muitos alunos que antes não tinham boas perspectivas fossem capazes de conseguir bons empregos, mesmo sem um diploma universitário.
O terceiro ponto é uma questão de opinião, eu pessoalmente acredito que os críticos podem exagerar um pouco nos cenários negativos que projetam. Contudo, não podemos esquecer que uma das missões mais importantes da escola, talvez a mais importante, é a missão de formar cidadãos. Se a escola técnica não fizer isto, prestará um desserviço à sociedade.
A principal diferença é que o ensino técnico é de nível médio e o tecnológico é de nível superior, de modo que as carreiras abertas pelo ensino tecnológico são, de modo geral, mais interessantes que as do ensino técnico.
Sobre o primeiro ponto podemos dizer que os críticos acreditam que o tecnicismo pode perpetuar ciclos de pobreza, formando alunos para um exercício profissional que paga baixos salários. Além disso, os críticos também acreditam que o ensino técnico pode, facilmente, deixar de lado a missão fundamental da escola, que é formar cidadãos.
Sobre o segundo ponto, tais programas formaram milhares de profissionais capacitados para atuar nas mais diversas áreas que careciam, e ainda carecem, de mão de obra qualificada, fazendo com que muitos alunos que antes não tinham boas perspectivas fossem capazes de conseguir bons empregos, mesmo sem um diploma universitário.
O terceiro ponto é uma questão de opinião, eu pessoalmente acredito que os críticos podem exagerar um pouco nos cenários negativos que projetam. Contudo, não podemos esquecer que uma das missões mais importantes da escola, talvez a mais importante, é a missão de formar cidadãos. Se a escola técnica não fizer isto, prestará um desserviço à sociedade.
A principal diferença é que o ensino técnico é de nível médio e o tecnológico é de nível superior, de modo que as carreiras abertas pelo ensino tecnológico são, de modo geral, mais interessantes que as do ensino técnico.
marcioasaf:
Qual foi a importância do surgimento do evolucionismo cultural para o desenvolvimento da Antropologia, em que consiste o Método Etnográfico e qual foi o seu papel na superação do paradigma evolucionista?
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