Question

1)
Existe um vocabulário motor, uma 'fala' do corpo, e é possível fazer a turma avançar apresentando novas experiências e propostas de ação". Assim, uma ampla gama de atividades deve ser proposta para os alunos ampliarem seu repertório de vivências. (PAULINA; SANTOMAURO, 2008)

As atividades práticas para o corpo devem seguir uma sequência, em relação aos momentos que acontecem na aula.

Assinale a alternativa que corresponde a estes momentos, NA SEQUÊNCIA ADEQUADA:

Alternativas:

a)
Aquecimento, relaxamento, desenvolvimento e aprofundamento.
b)
Relaxamento, desenvolvimento, aprofundamento e aquecimento.
c)
Aquecimento, desenvolvimento, aprofundamento e relaxamento.
d)
Aquecimento, aprofundamento, desenvolvimento e relaxamento.
e)
Desenvolvimento, aquecimento, aprofundamento e relaxamento.
2)
Aprendemos sobre o corpo com o corpo. Porém, não basta simplesmente se movimentar de qualquer jeito para se desenvolver nessa linguagem. É preciso ir além dos movimentos e gestos e buscar outras formas de expressão.

De acordo o texto, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)
A criança aprende com seu corpo, portanto não precisa desenvolver a expressão corporal no ambiente escolar.
b)
O professor deve conhecer a bagagem do aluno na expressão corporal para planejar o aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem, pois sempre há o que aprender.
c)
A criança e o professor devem perceber que já desenvolveram a expressão corporal nas atividades corriqueiras.
d)
A criança sempre aprende sozinha.
e)
O professor deve perceber que a criança aprende por si só.
3)
Quando pensamos na linguagem corporal, estamos adentrando a dimensão expressiva do movimento.

Neste sentido, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:

I - Para desenvolver-se na expressão corporal é preciso praticar, exercitar-se, construir aprendizagens significativas a partir de situações desafiadoras.

II - Sabendo qual é sua própria bagagem no campo da expressão corporal, você pode trilhar um percurso de aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem.

III - Somando-se a exploração e a pesquisa de movimentos expressivos, verifica-se que diferentes possibilidades de movimento vão, aos poucos, formando e complexificando o vocabulário corporal individual.

Alternativas:

a)
Somente I e II estão corretas.
b)
Somente I e III estão corretas.
c)
Somente II e III estão corretas.
d)
Somente III está correta.
e)
I, II e III estão corretas.
4)
A concepção da escola ainda está pautada na educação autoritária e da obediência, bem como responsável por transmitir o conhecimento. Nesse contexto não cabe o movimento, pois ainda é proibido na sala de aula. Mas sabemos que a aprendizagem acontece quando o sujeito é ativo e a constrói, baseando-se no que já sabe, desconstruindo e reconstruindo hipóteses. Portanto, o movimento é muito importante e deve ser aderido às práticas pedagógicas do professor.

Com base nos seus estudos, assinale a alternativa correta sobre a educação do movimento na escola.

Alternativas:

a)
Os professores dos anos iniciais devem contribuir com o desenvolvimento da competência motora fora da sala de aula, realizando propostas pedagógicas para esse fim.
b)
Os professores dos anos iniciais devem estimular as diferentes dimensões do movimento na prática escolar, para que a criança desenvolva plenamente a competência corporal.
c)
Os professores dos anos iniciais devem orientar os pais para realizarem atividades de movimento em casa, para que a criança desenvolva a competência corporal.
d)
Os professores dos anos iniciais devem limitar o movimento do corpo para as atividades extracurriculares realizadas no espaço livre.
e)
Os professores dos anos iniciais são totalmente responsáveis por desenvolver plenamente o movimento e o corpo da criança.

Answer 1

Resposta:

01 C

02 B

03 E

04 B

Explicação:

Answer 2

QUESTÃO 1

c)  Aquecimento, desenvolvimento, aprofundamento e relaxamento.

Os conhecimentos sobre as disciplinas de fisiologia do exercício, sobre epidemiologia, sobre ciência clínica e sobre ciência comportamental auxiliam no desenvolvimento de programas de atividade física voltados para a saúde e para a qualidade de vida. Faz-se interessante ressaltar que a gestão escolar, assim como o quadro de professores, deve estar inteirada dos estudos sobre os variados campos que englobam o corpo humano. Assim faz-se possível fornecer atividades variadas que são úteis na exploração do potencial de cada um dos alunos.

QUESTÃO 2

b)  O professor deve conhecer a bagagem do aluno na expressão corporal para planejar o aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem, pois sempre há o que aprender.

QUESTÃO 3

e)  I, II e III estão corretas.

Analisando:

Afirmativa I - Correta

Afirmativa II - Correta

Afirmativa III - Correta

QUESTÃO 4

b)  Os professores dos anos iniciais devem estimular as diferentes dimensões do movimento na prática escolar, para que a criança desenvolva plenamente a competência corporal.

Bons estudos!