1)Este pensador ocupou-se também com estabelecer o objeto de estudo da sociologia, assim como indicar o seu método de investigação. É através dele que a sociologia penetrou a Universidade, conferindo a esta disciplina o reconhecimento acadêmico. Quem é o pensador ao qual o texto base se refere?
Alternativas:
a)
Auguste Comte.
b)
Émile Durkheim.
c)
Friedrich Engels.
d)
Max Weber.
e)
Karl Marx.
2)
Quais eram as classes sociais, chamadas de estamentos, no período do Feudalismo?
Alternativas:
a)
Clérigos, nobres e camponeses.
b)
Rei, senhores feudais e vassalos.
c)
Reis, burgueses e camponeses.
d)
Reis, clérigos e burgueses.
e)
Senhores feudais, burgueses e camponeses.
3)
(Fuvest) Há controvérsias entre historiadores sobre o caráter das duas grandes revoluções do mundo contemporâneo, a Francesa de 1789 e a Russa de 1917; no entanto, existe consenso sobre o fato de que ambas:
Alternativas:
a)
Foram marcos políticos e ideológicos, inspirando, a primeira, as revoluções até 1917, e a segunda, os movimentos socialistas até a década de 1970.
b)
Efetivaram mudanças profundas que resultaram na superação do capitalismo na França e do feudalismo na Rússia.
c)
Fracassaram, uma vez que, depois de Napoleão, a França voltou ao feudalismo com os Bourbons e a União Soviética, depois de Gorbatchev, ao capitalismo.
d)
Geraram resultados diferentes das intenções revolucionárias, pois tanto a burguesia francesa quanto a russa eram contrárias a todo tipo de governo autoritário.
e)
Puseram em prática os ideais que as inspiraram, de liberdade e de igualdade, bem como de abolição das classes e do Estado.
4)
O crescimento econômico é uma condição relativamente recente na história da humanidade que começou há menos de 300 anos. Quais as três fases de inovação que marcaram essa breve história do crescimento econômico?
Alternativas:
a)
Revolução Francesa, Revolução Industrial e Segunda Guerra Mundial.
b)
Revolução Industrial, no século XVIII, a industrialização em massa, no século XIX, e a revolução da tecnologia da informação, na segunda metade do século XX.
c)
Revolução Francesa, Revolução Industrial e Revolução Russa.
d)
Revolução Agrícola, Reforma Protestante, Iluminismo.
e)
Revolução Industrial do século XVIII, Segunda Guerra Mundial e Revolução Francesa.
Soluções para a tarefa
2- Encontrei várias respostas, análise a pirâmide social daquela época: Reis/ Clero/Nobreza e Servos!
3- letra A
4- Letra A- Revolução Francesa, Revolução Industrial e Segunda guerra Mundial.
4. B
Questão 1: O pensador ao qual o texto base se refer é: Alternativa B) Émile Durkheim.
Émile Durkheim era um sociólogo e filósofo francês. Ele estabeleceu formalmente a sociologia como uma disciplina acadêmica e, juntamente com Karl Marx e Max Weber, é considerado um dos pais fundadores dessa ciência.
Durkheim criou o primeiro departamento de sociologia da Universidade de Bordeaux em 1895, publicando as regras do método sociológico. É através dele que a sociologia penetrou a Universidade, conferindo a esta disciplina o reconhecimento acadêmico.
Questão 2: As classes sociais, chamadas de estamentos, no período do Feudalismo foram: Alternativa A) Clérigos, nobres e camponeses.
O feudalismo era uma forma de organização social e política baseada nas relações de vassalagem entre os vassalos e os senhores feudais. O feudalismo tem suas origens no declínio do Império Romano e dominado na Europa durante a Idade Média.
Esta sociedade imponente está organizada de maneira piramidal. Existem três níveis básicos: a nobreza, o clero e os camponeses.
Questão 3: Sobre o caráter das duas grandes revoluções do mundo contemporâneo, a Francesa de 1789 e a Russa de 1917; é correto o que se afirma em: Alternativa A.
A Revolução Russa e a Revolução Francesa ocorreram em tempos muito distintos, o primeiro após 1917 e o seguinte em 1789. Apesar da grande diferença de anos entre eles, pode-se ver que eles têm muito o que fazer, têm algumas semelhanças, mas sem dúvida, muitas diferenças também.
Observando suas características gerais, encontramos que as duas tiveram origem em causas profundas e distantes e as repercussões das duas foram sentidas em muitos países, por muitos anos.
Questão 4: As três fases de inovação que marcaram essa breve história do crescimento econômico foram: Alternativa B.
A Revolução Industrial significou uma mudança radical em todos os aspectos da vida das pessoas, marcando uma ruptura com o passado e lançando as bases para o desenvolvimento humano subsequente.
Enquanto que, a revolução científico-tecnológica é a mais importante de todas as revoluções do século XX, uma vez que o país que faz uma revolução social e não atinge os níveis mais altos de progresso econômico e tecnológico é desvinculado das forças históricas, que são forças econômicas.
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