1)
Este órgão do governo federal, ligado ao Ministério da Educação, é responsável por executar a maior parte das ações programas à Educação Básica do nosso país, tais como a alimentação e o transporte escolar, além de atuar também na Educação Profissional e Tecnológica e Ensino Superior.
Que órgão seria este?
Alternativas:
a)
Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
b)
Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
c)
Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS).
d)
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
e)
Fundo Nacional de Aproveitamento Escolar (FNAE).
2)
A distribuição dos recursos financeiros investidos na educação vêm de diferentes fontes, sendo o principal deles aquele decorrente de fundos arrecadados de diferentes impostos estaduais e municipais. Uma verba depositada diretamente em um fundo contábil estadual que é distribuído aos municípios a partir do número de alunos matriculados na educação básica pública, conforme consulta realizada no senso escolar do ano anterior.
Esse recurso financeiro destinado à educação é nomeado por:
Alternativas:
a)
Fundo de Manutenção dos Recursos ao Ensino Médio
b)
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação
c)
Arrecadação Destinada aos Profissionais e Professores do Ensino Fundamental
d)
Financiamento Estudantil dos Estados e Municípios para a Educação Infantil
e)
Recurso Financeiro para a Educação Infantil e Fundamental
3)
Estar no dia a dia da escola requer dos profissionais envolvidos a atenção às políticas públicas instituídas, às relações que se estabelecem, visando à gestão democrática. Além desses aspectos, compete à equipe ter clareza de conceitos como: educação, trabalho e práticas sociais.
Frente ao exposto, analise as definições apresentadas:
I: Educação: processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social.
II: Trabalho: aquilo que o ser humano realiza para a manutenção da sua existência.
III: Práticas sociais: é tudo aquilo que o sujeito pratica em sua existência. A escola é um dos espaços para essas práticas.
Indique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada definição apresentada:
Alternativas:
a)
F – F – V
b)
V – V – F
c)
F – F – F
d)
V – V – V
e)
V – F - V
4)
Consta na LDB 9394/96, no Art. 2º que A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
No que se refere aos princípios e fins da educação nacional fica evidenciado no Art. 3º vários aspectos, entre eles:
I: valorização do profissional da educação escolar;
II: gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
III: garantia de padrão de qualidade;
IV: valorização da experiência extra-escolar;
V: vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Indique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada afirmativa.
Alternativas:
a)
F – F – V – V – F
b)
V – F – F – V - F
c)
V – V – V – F – F
d)
V – V – V – V – V
e)
V – V – F – F – V
5)
As avaliações externas têm seu valor para o gestor porque elas apresentam como está a realidade escolar, demandando a tomada de decisões para a melhoria dos processos de ensinar e de aprender. Frente ao exposto, não acontece para um fim em si mesma, mas para subsidiar novas ações. Para essa finalidade é importante o gestor:
I: Conhecer a avaliação que será aplicada.
II: Individualmente, analisar e tomar uma decisão frente aos resultados obtidos.
III: Disseminar os resultados obtidos para a comunidade escolar, para que coletivamente se pense nas atitudes de melhoria.
É verdadeiro o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I – II – III
b)
Apenas II – III
c)
Apenas I – II
d)
Apenas I - III
e)
Apenas II
Soluções para a tarefa
Resposta:
Questão 1 - letra D Questão 3- letra D
Questão 2 Letra B Questão 4 letra D
Questão 5 letra D
Explicação:
Questão 1
d) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
Órgão encarregado de executar a maior parte das ações e dos programas da Educação Básica do país (alimentação, transporte escolar, etc).
__________________________________________________________Questão 2
b) Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação
O FUNDEB foi criado em 2006 e apresenta natureza contábil, de âmbito estadual. É composto por parcelas de impostos de diferentes naturezas.
Atende toda a educação básica, indo da creche ao ensino médio. Substituiu o FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério), que existiu de 1997 a 2006.
__________________________________________________________Questão 3
d) V – V – V
Analisando as afirmativas:
I: Educação: processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social.
Verdadeira.
II: Trabalho: aquilo que o ser humano realiza para a manutenção da sua existência.
Verdadeira.
III: Práticas sociais: é tudo aquilo que o sujeito pratica em sua existência. A escola é um dos espaços para essas práticas.
Verdadeira.
__________________________________________________________Questão 4
d)
V – V – V – V – V
Analisando as afirmativas:
I: valorização do profissional da educação escolar;
Verdadeira.
II: gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
Verdadeira.
III: garantia de padrão de qualidade;
Verdadeira.
IV: valorização da experiência extra-escolar;
Verdadeira.
V: vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Verdadeira.
Todos acima são aspectos evidenciados no Art. 3º, referentes aos princípios e fins da educação nacional.
__________________________________________________________Questão 5
d) Apenas I - III
Analisando as afirmativas:
I: Conhecer a avaliação que será aplicada.
Verdadeira.
II: Individualmente, analisar e tomar uma decisão frente aos resultados obtidos.
Falsa. A análise e a tomada de decisões não é tarefa exclusiva do gestor, ele precisará da participação dos envolvidos para chegar a uma conclusão e tomar uma atitude.
III: Disseminar os resultados obtidos para a comunidade escolar, para que coletivamente se pense nas atitudes de melhoria.
Verdadeira.
Bons estudos!