1)Esse relatório foi publicado em 1978 pela Comissão Nacional para Proteção de Pessoas Humanas em pesquisas de natureza comportamental e biomédicas. Baseado no principialismo, se difundiu e serviu de base para os debates e reflexões ao entorno da bioética.
Assinale a alternativa que apresenta o nome do Relatório referido acima:
Alternativas:
a)
Relatório de Willowbrook.
b)
Relatório de Belmont.
c)
Relatório Van Rensselaer.
d)
Relatório dos Direitos Humanos.
e)
Relatório da Bioética.
2)
Os princípios fundantes, o princípio da autonomia, o princípio da beneficência, o princípio da justiça ou equidade e o princípio da não maleficência são fundamentais para orientar o debate e ações éticas nos campos das pesquisas médicas e da saúde. Sobre um desses princípios, leia a definição abaixo:
“Os profissionais devem apresentar o dever moral em agir em busca do interesse e benefício das pessoas atendidas, buscando o bem-estar, evidenciando o bem, assegurando ao máximo os benefícios, e, também, tentar reduzir e minimizar os riscos”.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o princípio descrito acima:
Alternativas:
a)
Princípio da Autonomia.
b)
Princípio da Não maleficência.
c)
Princípio da Beneficência.
d)
Princípio da Justiça ou Equidade.
e)
Princípio da Igualdade.
3)
O campo da Saúde é um dos mais importantes na dimensão do Estado e, principalmente, para a sociedade, a população de um modo geral. Cada profissão que compões o campo da saúde possui sua responsabilidade, seus deveres para com a saúde da população.
Sobre essa temática, leia e analise as afirmativas abaixo;
I – O Conselho Nacional de Saúde - CNS, a partir da resolução n. 287/1998, categorizou quatorze profissões de formação de nível superior como como pertencentes a área da saúde, dentre elas, a Educação Física.
II – Um dos grandes desafios que os conselhos profissionais possuem, como o da Educação Física, é superar a visão apenas fiscalizadora. A fiscalização é uma garantida do exercício de qualidade da profissão por parte do profissional e também da garantia dos direitos e deveres do próprio profissional.
III – De todas as profissões reconhecidas na área da saúde com formação de nível superior, a Educação Física é a mais nova a apresentar sua regulamentação profissional (Lei n. 9.696/1998).
Sobre a temática acima, estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas:
a)
I e III.
b)
I e II.
c)
II, III.
d)
Somente a III.
e)
Todas as afirmativas estão corretas.
4)
Os Conselhos Regionais de Educação Física possuem um papel fundamental dentro do sistema CONFEF/CREF. Eles estão presente de forma imediata e concreta em cada estado/região do país. Eles tratam do cotidiano do profissional e da profissão.
Sobre o papel do CREF, leia e analise as afirmativas abaixo:
I – Os CREFs têm por finalidade promover os deveres e defender os direitos dos Profissionais de Educação Física e das pessoas jurídicas que neles estejam registrados.
II - Os CREFs fiscalizam o exercício profissional em sua área de abrangência, estimulam e apoiam o aperfeiçoamento e a atualização de seus profissionais registrados.
III - Os CREFs têm a função de prezar pelo cumprimento dos deveres da categoria para aqueles profissionais regularmente registrados.
Sobre a temática acima, estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas:
a)
II, III.
b)
I e II.
c)
I e III.
d)
Somente a I.
e)
Todas as afirmativas estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1B 2C 3E 4E
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA 10/AGO/21
A questão "2" trata do Princípio da Beneficência, estando correta a letra "c". Já a resposta correta da questão "4" é a alternativa "b": I e II estão corretas, apenas.
O Princípio da Beneficência
A bioética apresenta quatros importantes princípios que devem guiar todas as iniciativas dos profissionais e nas pesquisas médicas e da saúde. Esses princípios são os seguintes:
- princípio da autonomia;
- princípio da beneficência;
- princípio da justiça;
- princípio da não maleficência.
O princípio da beneficência, por exemplo, é um dever moral segundo o qual o profissional precisa agir de tal modo que sejam privilegiados os interesses dos pacientes. Ou seja, que o bem-estar das pessoas assistidas esteja em primeiro plano na prática profissional e que todo risco seja reduzido, minimizado ao máximo possível.
Os Conselhos Regionais de Educação Física (CONFEF/CREF)
Muitas profissões no Brasil contam com conselhos que funcionam como reguladores, incentivadores da profissão e representativos da categoria.
Os profissionais de educação física contam com CONFEF e o CREF, que estão presentes em cada estado e determinam sobre o cotidiano desses profissionais e das questões caras a profissão.
Segundo o Estatuto do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF), a finalidade dos CREFs consiste na promoção dos deveres e a defesa das prerrogativas da categoria.
Também compete aos CREFs a fiscalização do exercício profissional, o estímulo e apoio em relação ao aperfeiçoamento e atualização daqueles registrados.
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