1. (ENEM) É difícil encontrar um texto sobre a Proclamação da República no Brasil que não cite a afirmação de Aristides Lobo, no Diário Popular de São Paulo, de que “o povo assistiu àquilo bestializado”. Essa versão foi relida pelos enaltecedores da Revolução de 1930, que não descuidaram da forma republicana, mas realçaram a exclusão social, o militarismo e o estrangeirismo da fórmula implantada em 1889. Isto porque o Brasil brasileiro teria nascido em 1930 MELLO, M. T. C. A república consentida: cultura democrática e científica no final do Império. Rio de Janeiro: FGV, 2007 (adaptado). O texto defende que a consolidação de uma determinada memória sobre a proclamação da República no Brasil teve, na Revolução de 1930, um de seus momentos mais importantes. Os defensores da Revolução de 1930 procuraram construir uma visão negativa para os eventos de 1889, porque esta era uma maneira de a) valorizar as propostas políticas democráticas e liberais vitoriosas b) resgatar simbolicamente as figuras políticas ligadas à Monarquia. c) criticar a política educacional adotada durante a República Velha. d) legitimar a ordem política inaugurada com a chegada desse grupo ao poder. e) destacar a ampla participação popular obtida no processo da Proclamação. 2. (UFPB) O governo Vargas tornou-se sinônimo de intervenção estatal. Embora essa política intervencionista tenha adquirido força no Estado Novo, pode ser percebida durante toda a chamada Era Vargas. Sobre a Era Vargas, é correto afirmar: a) O Departamento de Imprensa e Propaganda, embora impusesse limitações à imprensa, seguiu a orientação do estado, sem propaganda do governo e sem influência sobre a opinião pública. b) O governo, na questão agrícola, extinguiu diversos institutos, entre eles o do Açúcar e do Álcool, o do Pinho, o do Mate e o do cacau, e centralizou as ações do Ministério da Agricultura. c) Os principais opositores do governo foram facilmente cooptados pela política governamental de conciliação e políticos com visões opostas, como Luiz Carlos Prestes e Plínio Salgado, atuaram como ministros de Vargas. d) O movimento sindical passou a ser tutelado já no início do primeiro governo Vargas, com a Lei de Sindicalização (março de 1931) e, em decorrência, o sindicato tornou-se um colaborador do Estado, com o objetivo de intermediação e atenuação do conflito entre capital e trabalho. e) O Brasil, com a implantação do Estado Novo, conseguiu a tão sonhada paz social, e o governo Vargas implantou, pela via da conciliação política, um governo de coalizão entre socialistas e integralistas. 3. (UPE) Viver a democracia era o desejo de muitos grupos políticos existentes no Brasil dos anos 1930. No entanto, o governo de Getúlio Vargas seguia outros caminhos, enfrentando as oposições. Com a Constituição de 1937, Getúlio Vargas a) centralizou mais ainda o poder político, firmando o autoritarismo. b) procurou modernizar a sociedade, multiplicando os partidos políticos. c) refez a legislação sindical, garantindo as reivindicações operárias. d) fortaleceu normas liberais, sem, contudo, deixar seu poder de centralizador. e) trouxe ideias sociais mais avançadas, imitando modelos europeus.
Soluções para a tarefa
Resposta:
H-LN – Comitê da Bacia Hidrográfica do Litoral Norte
CBH-MOGI – Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Mogi-Guaçu
CBH- MP – Comitê da Bacia Hidrográfica do Médio Paranapanema
CBH-PARDO – Comitê da Bacia Hidrográfica do Pardo
CBH-PCJ – Comitê da Bacia Hidrográfica dos Rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí
CBH-PP – Comitê da Bacia Hidrográfica do Pontal do Paranapanema
CBH-PS – Comitê das Bacias Hidrográficas do Rio Paraíba do Sul
CBH-RB – Comitê da Bacia Hidrográfica do Ribeira de Iguape e Litoral Sul
CBH-SJD – Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio São José dos Dourados
CBH-SM – Comitê das Bacias Hidrográficas da Serra da Mantiqueira
CBH-SMG – Comitê da Bacia Hidrográfica do Sapucaí-Mirim/Grande
CBH-SMT – Comitê das Bacias Hidrográficas do Rio Sorocaba e Médio Tietê
CBH-TB – Comitê da Bacia Hidrográfica do Tietê-Batalha
CBH-TG – Comitê da Bacia Hidrográfica Turvo/Grande
CBH-TJ – Comitê da Bacia Hidrográfica do Tietê-Jacaré
09
GLOSSÁRIO
AFLUENTE – Ou tributário, qualquer curso de água que deságue em um rio principal, lago ou
lagoa.
ÁGUA – Fase líquida de um composto químico formado por aproximadamente duas partes de
hidrogênio e 16 partes de oxigênio, em peso. A natureza contém pequenas quantidades de
água pesada, gases e sólidos (sobretudo sais) em solução.
ÁGUA DE REÚSO – Água residuária que se encontra dentro dos padrões exigidos para sua
utilização.
ÁGUA DOCE – Água que ocorre na natureza com baixa concentração de sais ou geralmente
água de qualidade inferior: água não caracterizada como esgoto, inadequada para usos mais
exigentes.
ÁGUA POTÁVEL – Água que atende ao padrão de potabilidade (qualidades químicas, físicas e
biológicas e de suas características de odor e sabor, próprias para consumo humano) determinado pela Portaria MS 2914/11 do Ministério da Saúde.
ÁGUA SALGADA – Água onde a concentração de sais é relativamente elevada (mais de
10.000mg/L).
APROVEITAMENTO DE ÁGUA PLUVIAL – Uso da água de chuva para finalidades específicas:
como lavagem de áreas externas, descargas de vasos sanitários, lavagem de veículos, entre
outros. É considerada adeq
Explicação:
AQUÍFERO – Formação geológica capaz de armazenar e fornecer quantidades significativas de
água. Representa um reservatório de água subterrânea.
ÁREA – Refere-se a um espaço de terra que se encontra compreendido entre certos limites.
Neste sentido, uma área é um espaço delimitado por determinadas características geográficas,
zoológicas, econômicas ou de outro tipo. Leia mais: Conceito de área – O que é, Definição e
Significado <http://conceito.de/area#ixzz3Par7R2Op>.
ASSOREAMENTO – É o processo de obstrução de rios, canais, lagos, represas por areia, argila
e/ou outros sedimentos.
ATOR SOCIAL – Indivíduo ou instituição que representa algo para a sociedade, encarna um
papel, uma ideia, um projeto, uma reivindicação, uma promessa, uma denúncia, dentro de um
cenário.