Português, perguntado por willsoareswillpa8a8x, 9 meses atrás

1) Encontre e corrija os problemas de paralelismo sintático:

a) Para Carla, um bom namorado deve ser fiel, bonito e que lhe dê atenção.
b) Os ladrões entraram e saíram do banco rapidamente.
c) Ele é um professor muito legal e que tem muita popularidade.
d) Na confusão, ela perdeu as chaves do carro e a filha.
e) Ela tem a pele morena, olhos verdes e muita simpatia.
f) Recomendou-se aos Ministérios economizar energia e que elaborassem planos de redução de despesas.
g) Ela sempre demonstrou determinação, não ser insegura, inteligência e ter ambição.
h) O projeto tem mais de cem páginas e muita complexidade.
i) O diretor não só tem obrigação de apurar a fraude como também a de punir os culpados.
j) Quando eles pedirem, a gente faz o trabalho todo.
k) Se todos ajudassem, a apresentação tinha acontecido.
l) Seja professor ou gari, o importante é gostar do que se faz.
m) O garoto adora goiaba e gibis.

2) Há falta de paralelismo no texto abaixo? Seu emprego foi intencional? Explique o sentido pretendido.

Soluções para a tarefa

Respondido por jhenylol448
4

Resposta:

não entendi qual texto abaixo?


jhenylol448: bom isso foi do q eu entendi e encontrei os erros...
willsoareswillpa8a8x: MUITO OBRIGADOOOO
willsoareswillpa8a8x: Já foram todas?
jhenylol448: ss as outras estão sem problemas
jhenylol448: ce tem insta?
willsoareswillpa8a8x: tenho
willsoareswillpa8a8x: willyan.soa
willsoareswillpa8a8x: AMG E A SEGUNDA QUESTÃO
willsoareswillpa8a8x: não tem ponto, é só @willyansoa
willsoareswillpa8a8x: eu postei a foto do texto da segunda questão em outra pergunta
Respondido por 4leph
1

a) Para Carla, um bom namorado deve ser fiel, bonito e atencioso.

b) Os ladrões saíram com rapidez no banco, assim como entraram.

c) Ele é um professor muito legal, além de ser muito popular.

d) Na confusão, ela perdeu as chaves do carro e também a filha.

e) Ela tem a pele morena, os olhos verdes e é muito simpática.

f) Recomendou-se aos Ministérios que economizassem energia e que elaborassem planos de redução de despesas.

g) Ela sempre demonstrou determinação, segurança, inteligência e ambição.

h) O projeto tem mais de cem páginas, além de ser muito complexo.

i) O diretor não só tem a obrigação de apurar a fraude, mas também a de punir os culpados.

j) Quando eles pedirem nós fazemos o trabalho todo.

k) Se todos tivessem ajudado, a apresentação teria acontecido.

l) Seja professor ou seja gari, o importante é que se goste do que se faz.

m) O garoto adora goiabas tanto quanto gibis.

Paralelismo sintático e semântico

O paralelismo se caracteriza pelas relações de semelhança entre palavras e expressões, e é feito com o objetivo de deixar o discurso mais claro, coeso e coerente.

Ele pode acontecer no campo morfológico, ou seja, quando as palavras pertencem a  uma mesma classe gramatical; sintático, isto quer dizer, quando as construções das frases ou orações são semelhantes; e semântico - quando há correspondência de sentido entre as palavras empregadas.

  • I - O paralelismo sintático, então, ocorre quando a estrutura dos termos coordenados entre si é idêntica, para que isto ocorra, têm de concordar entre si morfologicamente.

⇒Verbos, nomes, pronomes, todos tem de concordar entre si com as devidas desinências.

Veja:

"Era fundamental eles virem e comprarem logo o carro."

Não parece que tem algo "quebrado" no período?

O que está quebrado é o verbo.

Como resolver?

Toda dúvida está na conjugação dos verbos ver e vir no futuro do subjuntivo.

O sujeito está falando de locomoção, e não de visão. Tais pessoas (eles) precisam se locomover e comprar o carro, é o que é mais lógico no discurso, e não ver e comprar o carro.

Então, fazendo a concordância e usando de paralelismo sintático ficaria assim:

"Era fundamental que eles viessem e comprassem logo o carro."

  • II -O paralelismo semântico, por outro lado, ocorre quando há uma sequência de expressões simétricas no plano dos significados.

⇒É a coerência entre as informações, não entre as classes gramaticais.

Veja:

"Fui à feira, comprei maçãs, peras, morangos, mangas e outras frutas frescas."  

Sem dificuldade podemos entender a relação semântica entre as palavras maçãs, peras, morangos e mangas.

Todas possuem familiaridade significativa, pertencem a mesma esfera semântica, ou seja, todas elas se incluem no universo das frutas. A palavra frutas, no entanto, apresenta um sentido mais abrangente, já que engloba todas as anteriores, e compreende-se que se comprou mais "frutas", e não legumes, horlatiças, etc..

Complicado?

Veja um dos exemplos retirado de seu exercício que fica mais claro:

"Recomendou-se aos Ministérios economizar energia e que elaborassem planos de redução de despesas."

Recomendou-se está no pretérito indicativo, economizar no infinitivo, elaborassem no subjuntivo... eita! É uma salada de verbos, não frutas, correto?

Passando todos para o subjuntivo, fica mais claro e coeso:

Recomendou-se aos Ministérios que economizassem energia e que elaborassem planos de redução de despesas.

Aqui, como em todos os exemplos dos exercícios, temos paralelismo sintático, porque não estamos falando de organizar termos semelhantes, mas de adequação na construção dos elementos de uma frase e das suas relações de concordância, de subordinação e de ordem.

Por gentileza, postar o print do texto da questão 2.

Mais sobre gramática aqui https://brainly.com.br/tarefa/41025563

#SPJ2

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