Question

1)
Embora exista o registro dos primeiros educadores surdos e de seus métodos, vários pesquisadores pontuam que esses registros apresentam poucos detalhes embora afirmem que o primeiro modelo de educação de surdos era realizado de forma individual ministrado por preceptores, na maioria das vezes clérigos, contratados por famílias nobres que tinham interesse que seus filhos usufruíssem dos direitos comuns a todos os cidadãos. Nessa fase foram criadas diferentes metodologias de ensino para os surdos, que podiam ser:

Analise as afirmativas:

I - Baseadas na leitura e escrita.

II - Ensino por meio de sinais.

III - Ensino unicamente através da oralidade.

Alternativas:

a)
Estão corretas as afirmativas I, II e III.

b)
Estão incorretas as afirmativas I, II e III.

c)
Apenas as afirmativas I e II.

Alternativa assinalada
d)
Apenas as afirmativas II e III.

e)
Apenas as afirmativas I e III.

Answer 1

A alternativa C) é a correta.

Na idade média os surdos praticamente não tinham direitos, nem as pessoas que escutavam tinha direito a educação formal, os surdos, que não eram considerados educáveis, também não tinham esse direito.

É necessário identificar as pessoas surdas e as que possuem um déficit auditivo para definir as melhores táticas, metodologias e recursos disponíveis para lhe proporcionar um melhor desenvolvimento de todas as suas potencialidade.

Espero ter ajudado!