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Embora alguns professores julguem ser o planejamento uma construção inútil e meramente burocrática ou ainda algo que os "amarra" e retira a liberdade de trabalho, sabemos que o ato de planejar é uma necessidade vital à prática pedagógica dos professores responsáveis. Planejar é uma atividade humana que surge antes até da ideia da escola e para que possa ser realizado deve seguir algumas etapas distintas. Assim, constituem etapas do planejamento de ensino, respectivamente:
Soluções para a tarefa
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-Saber a matéria a ser ensinada.
O primeiro passo é saber sobre oque é a disciplina.
-Saber a "etapa" de ensino que está sendo tratada.
Em que altura da matéria os alunos estão? O que vem a seguir?
-Preparar o passo-a-passo da matéria e etapa em questão.
-Elaborar os textos,exercícios,indagações e conclusões a serem feitos.
-Pensar em possíveis indagações e estudos de apoio para casa.
-Deixar o material físico pronto.
-Dar a aula.
O primeiro passo é saber sobre oque é a disciplina.
-Saber a "etapa" de ensino que está sendo tratada.
Em que altura da matéria os alunos estão? O que vem a seguir?
-Preparar o passo-a-passo da matéria e etapa em questão.
-Elaborar os textos,exercícios,indagações e conclusões a serem feitos.
-Pensar em possíveis indagações e estudos de apoio para casa.
-Deixar o material físico pronto.
-Dar a aula.
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