1. Em que país surgiu o Impressionismo?
a) França. b) Brasil. c) Alemanha.
d) Estados Unidos.
2. Qual característica abaixo não faz parte da pintura impressionista?
a) Uso de pinceladas soltas, rápidas e curtas. b) Ênfase nos aspectos coloridos e luminosos do quadro.
c) Uso de contorno linear.
d) Trabalho ao ar livre.
3. O que os pintores impressionistas procuravam retratar em suas obras de arte?
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4. Marque a alternativa que representa a aparência das pinturas impressionistas se olhadas de perto.
a) Uma fotografia. b) Destaque dos contornos.
c) Um autorretrato. d) Manchas e borrões.
5. O artista impressionista demonstrava em suas obras, seus sentimentos, suas emoções e experiências. Identifique a opção que está relacionada com esta afirmação.
a) Suas obras estão relacionadas com a história da humanidade.
b) Suas obras estão relacionadas às novas tecnologias.
c) Suas obras não estão relacionadas à sua vida pessoal e social.
d) Suas obras não estão associadas com a natureza e a sociedade.
6. O que foi o período Belle Époque?
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7. A arte está relacionada principalmente com:
a) o objeto. b) o sentimento. c) o estudo.
d) a música.
8. O que o artista faz para produzir sua arte? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
9. Assinale a afirmação FALSA.
a) O impressionismo representava uma cópia real da natureza, como uma fotografia.
b) O impressionismo não seguia os padrões estabelecidos da Arte Realista.
c) As obras impressionistas geralmente eram pintadas ao ar livre.
d) As obras impressionistas retratavam a impressão do artista ao executar a obra.
10. Além da pintura, em que tipos de obras artísticas o Impressionismo se destacou? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
Soluções para a tarefa
Resposta:
1. a)França
O Impressionismo teve início na França durante o século XIX, com destaque na pintura e na música. O nome desse movimento artístico surgiu a partir da obra “Impressão: Nascer do Sol”, de um dos mais importantes pintores franceses da época, Claude Monet.
2. Característica que não faz parte da pintura impressionista: Uso de contorno linear. Letra C.
Assim como podemos ver no exemplo de pintura impressionista anexada, o Impressionismo utilizava-se de pinceladas soltas, rápidas e curtas, de modo a transmitir a espontaneidade da obra que era feita geralmente ao ar livre, com a finalidade de se observar com clareza a luminosidade e as cores da natureza.
O movimento artístico do Impressionismo, surgiu no século XIX na França, tendo este nome em homenagem a uma tela de Claude Monet, "Impressão: nascer do sol".
Importante ressaltar o contexto histórico da época, a Belle Époque ou Bela Época numa tradução literal para o português, um momento de júbilo e alegria na Europa.
3- Os impressionistas buscavam retratar em suas obras os efeitos da luz do sol sobre a natureza, por isso, quase sempre pintavam ao ar livre. ... Os principais artistas impressionistas foram Monet, Manet, Renoir, Camile Pissaro, Alfred Sisley, Vincent Van Gogh, Degas, Cézanne, Caillebotte, Mary Cassatt, Boudin, Morisot, etc.
4- D
5- C
6- A Belle Époque foi um período de cultura cosmopolita na história da Europa, que começou no fim do século XIX, com o final da Guerra Franco-Prussiana, em 1871, e durou até a eclosão da Primeira Guerra Mundial, em 1914. A expressão também designa o clima intelectual e artístico do período em questão.
7- B
8- Obra de arte é uma manifestação do sentimento do artista. Quando ele a produz, quer colocar esse sentimento em forma de algum objeto, uma música, etc.
9- D
10- 'Impressão, nascer do sol” (1874), de Claude Monet. A peça “Impressão, nascer do sol” é, sem dúvida alguma, a obra impressionista mais famosa dessa lista e seu autor, Claude Monet, o artista mais importante e conhecido do movimento.
marca como melhor resposta se for possivel. <3
Bons estudos.
Explicação:
1) O Impressionismo surgiu no seguinte país: letra A) França.
2) A característica abaixo que não pertence à pintura impressionista é: letra C) uso de contorno linear.
3) Os pintores impressionistas queriam retratar, em suas obras de arte, o movimento, as luzes e cores existentes na natureza, além das paisagens e da agitação e emoção da vida urbana, tanto diurna quanto noturna, da cidade de Paris.
4) Se olhadas de perto, as pinturas impressionistas se assemelham a: letra D) Manchas e borrões.
5) A opção que mostra que o artista impressionista demonstrava seus sentimentos, emoções e experiências é a letra: A) Suas obras estão relacionadas com a história da humanidade. (é a menos incorreta).
6) A Belle Époque foi um período cultural iniciado no século XIX, na Europa, de riqueza e paz, antes de iniciar a Segunda Guerra Mundial.
7) A arte está relacionada, principalmente, com: letra B) o sentimento.
8) Cada artista tem um meio, mas em geral eles pesquisam, fazem esboços, tentam entender a sociedade em que vivem e se conectar com os próprios sentimentos.
9) A afirmação falsa, sobre o impressionismo, é: letra A) O impressionismo representava uma cópia real da natureza, como uma fotografia.
10) Além da pintura, o impressionismo também se destacou na literatura, na música e nas esculturas.
O impressionismo foi um movimento artístico originado na França, no século XIX, que queria se relacionar com a realidade que representava de maneira diferente. No caso da pintura, os artistas perceberam que um quadro liso (sem texturas), como um desenho, feita dentro de um ateliê não era a melhor representação do que viam e sentiam e viam no mundo.
Por isso, eles começaram a usar cavaletes e levar as telas para fora, para onde estava a paisagem urbana ou rural que queriam pintar. Assim eles poderiam perceber melhor a luz e representá-la como os olhos viam: pequenas manchas de cor. Para entender isso é só olhar para o mar ou um rio em movimento, no fim de tarde: a luz bate na água e parece um monte de manchas brancas, azuis claras e escuras. O olho as vezes enxerga borrado, em especial objetos em movimento e à distância.
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