1) Em que o conteúdo do vídeo e do texto são semelhantes? Verifique e destaque em quais aspectos se aproximam, ou seja, no que os autores concordam ao expressarem suas ideias? 2) O que a escola, os alunos e a sociedade ganhariam com a inclusão de um debate profundo sobre a ética, cidadania e a busca diária da paz?
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Apesar de os conteúdos não terem sido dispostos, é possível chegar à resposta para a questão baseado no contexto dado. Primeiramente, a questão aborda os diferentes tipos de linguagem, a linguagem por meio de texto escrito e a linguagem falada juntamente com os gestos e o cenário criado (vídeo), com o tema voltado para debates éticos (pelo contexto da questão).
É de extrema importância que os alunos e a sociedade debatam de fato sobre a ética, sobre a inclusão social, pois só é possível haver uma sociedade harmônica para todas se houver inclusão social.
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