Question

1) "É no final do século XIX que a Psicologia ganha um caráter científico, tornando-se independente da Filosofia e por meio das atividades experimentais e teóricas iniciadas no laboratório de Leipzig na Alemanha. Nesse mesmo período histórico, a educação também busca distanciar-se somente das explicações filosóficas e as duas ciências iniciam suas relações. Um dos campos da Psicologia, e que mais tarde se torna um dos núcleos da teoria educativa é a Psicologia da Educação. Ou seja, a Psicologia é uma das ciências em que a Educação recorre para a compreensão do seu principal objetivo, que é o processo educacional de crianças, jovens e adultos

Answer 1

Olá!

Parece que você esqueceu de completar as alternativas mas posso ajudar.

As três alternativas estão corretas. Letra E.

Partindo deste ponto, podemos observar que a psicologia da educação atua como um campo da psicologia que busca compreender, avaliar, analisar e auxiliar o processo de aprendizagem da criança, e, como o espaço escolar funciona como um todo.

Para ser mais exato, as três assertivas retratam bem a atuação do profissional nessa função, onde podemos relacionar o que foi apresentado com a psicologia do desenvolvimento e as estratégias para melhorias no desempenho escolar.

Até mais!

Answer 2

A resposta a letra e I,II e III