1. Durante muito tempo, a avaliação foi usada como instrumento para classificar, rotular e punir os alunos. A prova era vista sempre como uma ameaça. Hoje, esse conceito de avaliação está ultrapassado e avaliação é uma ferramenta para que o professor acompanhe o desenvolvimento do aluno e reveja rotas de seu trabalho.
Desta maneira, a avaliação deve ser vista como:
Um mecanismo de domínio dos alunos pelo professor.
Um instrumento a ser abolido, deixando que cada um escolha o seu caminho.
Um processo de reorientação para uma aprendizagem melhor, mais comprometida.
Uma ferramenta ultrapassada, que pode estar presente no trabalho, mas não na escola.
Uma ferramenta para ser usada apenas em relação às crianças, pois os adultos não precisam ser avaliados.
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Um processo de reorientação para uma aprendizagem melhor, mais comprometida.
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