Question

1. Diversas são as hipóteses de sistemas que podem contribuir para o desenvolvimento do indivíduo com TEA, desde o diagnóstico até ao tratamento. Sobre a hipótese do neurônio-espelho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma das características do TEA é o processo comprometido de imitação pelo indivíduo, nisto verificou-se que o sistema de neurônios-espelhos podem ajuda de forma eficácia os indivíduos com TEA. ( ) Alguns estudos aplicados às rupturas neurais e sociais no TEA acreditam que as disfunções nos neurônios-espelho estejam no centro do transtorno. ( ) Há evidencias que exista um sistema ampliado de neurônios-espelho implicado no processamento emocional, processamento de comportamento e estímulos somatossensoriais. ( ) A primeira constatação dos neurônios-espelho foram identificados em macacos e observaram que estes disparam quando o animal executa uma ação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V – V – V – F. B) F – V – F – V. C) V – V – F – V. D) F – F – V – F. 2. (Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia de Rondônia - Concurso público 2013 edital nº 010 - técnico administrativo em educação - psicólogo – educação) De acordo com a Declaração de Salamanca, o direito de cada criança à educação é proclamado na Declaração Universal de Direitos Humanos, e foi fortemente reconfirmado pela Declaração Mundial sobre Educação para Todos. Quanto à pessoa portadora de deficiência, pode-se afirmar que: I- Ela deve ter um representante legal para expressar os seus desejos. II- Os pais possuem o direito inerente de serem consultados sobre a forma de educação mais apropriada às necessidades, circunstâncias e aspirações de suas crianças. III- A escola deve seguir a conduta sugerida pelos especialistas da educação, independentemente dos pais aceitarem. IV- A escola deve acomodar a criança independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Está CORRETO apenas o que se afirma em: A) II e IV. B) I e IV. C) I, II e IV. D) I e III. 3. Sobre as práticas baseadas em evidências (PBE), assinale a alternativa CORRETA: A) São práticas pautadas em evidências científicas, com métodos empíricos criteriosos e bem elaborados apresentados com clareza para que possam ser replicados por outros pesquisadores. B) São aquelas práticas que podem ser expostas para que todas as pessoas tenham acesso e as repliquem. C) São práticas voltadas para dietas específicas, como alimentação livre de glúten ou alimentação com vitaminas e complementos dietéticos. D) São práticas pautadas em evidências psicanalíticas, com métodos indutivos espontâneos e com pouco planejamento para dar margem para outros pesquisadores inovarem. Questão 3 de 10 4. Mesmo sendo o sintoma principal no diagnóstico do TEA, as pesquisas direcionadas aos comportamentos repetitivos não possuem o mesmo grau que as pesquisas em comunicação social e linguagem. Sobre os interesses restritos e os comportamentos competitivos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No cingulado anterior foi identificado maior ativação comparado a crianças em desenvolvimento atípico. ( ) Através dos estudos de imagem funcional, um conjunto significativo de redes neurais apontado aos RRBs e à disfunção executiva. ( ) Cingulado anterior é uma região envolvida no comportamento direcionado a objetivos. ( ) Os adultos possuem uma maior dificuldade em direcionar o olhar para o estímulo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F – V – F – V. B) F – F – V – F. C) F – V – V – F. D) V – V – F – F. Questão 4 de 10

Answer 1

Resposta:

PERGUNTA 1:  V-V-F-V

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Resposta da 1

Explicação:

v-v-v-f