1- Discurso é um enunciado produzido em uma situação de comunicação especifica, determinado por condições históricas e sociais. O poema estabelece uma analogia entre rio e discurso. Seguindo essa analogia, responda:
A- Que elemento forma o rio?
B- Que elemento forma o discurso?
2- Releia os versos a seguir e observe as duas ocorrências do verbo cortar: Quando um rio corta, corta-se de vez o discurso-rio de água que ele fazia;
Nesses versos, o sentido das formas verbais corta e corta-se é, respectivamente, semelhante a:
A- desviar e parar
B- secar e interromper-se
C- evaporar e transformar-se
D- esvaziar e modificar-se
E- desocupar e alterar-se
3- De acordo com o poema, em um rio ‘’cortado, a água se quebra em pedaços’’. A- No que o rio se transforma ao se ‘’quebrar em pedaços’’?
B- Qual é o sentido da metáfora água paralítica?
C- No poema, a que equivalem os termos poço e rio?
Anexos:
Soluções para a tarefa
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RIOS SEM DISCURSOS de João Cabral de Melo Neto
1- A- Que elemento forma o rio?
O elemento que forma o RIO são AS ÁGUAS = o seu fluxo de águas
B- Que elemento forma o discurso?
Os elementos que formam O DISCURSO = são as PALAVRAS =o fluxo ( a quantidade ) de palavras
2- Releia os versos a seguir e observe as duas ocorrências do verbo cortar: Quando um rio corta, corta-se de vez o discurso-rio de água que ele fazia;
Nesses versos, o sentido das formas verbais CORTA e CORTAR-Se :
--->>>B- secar e interromper-se
Cortar -->> SECAR ( o rio deixa de correr em seu leito )
Cortar-se --> INTERROMPER ( as águas cessam de correr )
3- De acordo com o poema, em um rio ‘’cortado, a água se quebra em pedaços’’.
A- No que o rio se transforma ao se ‘’quebrar em pedaços’’?
Ele quer falar dado curso d'àgua que fica " fragmentado " todo em pedaço com água e sem água aparecendo o leito seco
B- Qual é o sentido da metáfora água paralítica?
ÁGUA PARALÍTICA --> água parada o rio , se fragmenta , em poças d'àgua que não se comunicam
C- No poema, a que equivalem os termos poço e rio?
RIO --> o rio é = "a linguagem "ela precisa ter muitos fios de água =as "palavras" para correr juntas e ao entrar no POÇO engrossar o fluxo do rio = com as palavras O fluxo das frase
1- A- Que elemento forma o rio?
O elemento que forma o RIO são AS ÁGUAS = o seu fluxo de águas
B- Que elemento forma o discurso?
Os elementos que formam O DISCURSO = são as PALAVRAS =o fluxo ( a quantidade ) de palavras
2- Releia os versos a seguir e observe as duas ocorrências do verbo cortar: Quando um rio corta, corta-se de vez o discurso-rio de água que ele fazia;
Nesses versos, o sentido das formas verbais CORTA e CORTAR-Se :
--->>>B- secar e interromper-se
Cortar -->> SECAR ( o rio deixa de correr em seu leito )
Cortar-se --> INTERROMPER ( as águas cessam de correr )
3- De acordo com o poema, em um rio ‘’cortado, a água se quebra em pedaços’’.
A- No que o rio se transforma ao se ‘’quebrar em pedaços’’?
Ele quer falar dado curso d'àgua que fica " fragmentado " todo em pedaço com água e sem água aparecendo o leito seco
B- Qual é o sentido da metáfora água paralítica?
ÁGUA PARALÍTICA --> água parada o rio , se fragmenta , em poças d'àgua que não se comunicam
C- No poema, a que equivalem os termos poço e rio?
RIO --> o rio é = "a linguagem "ela precisa ter muitos fios de água =as "palavras" para correr juntas e ao entrar no POÇO engrossar o fluxo do rio = com as palavras O fluxo das frase
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2
Resposta:
a) oque foma os rius : as aguas
b) que elemento forma o discurso : as palavras usadas
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