1- Diante da situação descrita na proposta do MAPA (disponível no ambiente da disciplina de Fundamentos Sociológicos, no campo “Questionários”) desenvolva um pequeno projeto a ser aplicado nesta turma (quinto ano do Ensino Fundamental) tendo como base os comandos que seguem:
(Digite suas respostas abaixo de cada item)
a) Recurso didático (exemplo: artigo científico, reportagem, filme, documentário, entrevista, livro de literatura...):
b) Título do recurso utilizado (exemplo: “Livro: A Indisciplina escolar”):
c) Dois objetivos:
d) Uma justificativa para o desenvolvimento deste trabalho na turma:
e) Descrição de pelo menos uma atividade que fará com toda a turma, tendo como base o recurso escolhido. Você deverá explicar o passo a passo da proposta dessa atividade. (Resposta de 15 a 20 linhas)
2 - Para concluir seu MAPA responda:
De que forma a disciplina de Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação contribui para sua formação enquanto professor que terá que lidar com situações de sala de aula como a descrita no enunciado deste MAPA? (Resposta de 5 a 10 linhas
Soluções para a tarefa
A disciplina de Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação é fundamental no desenvolvimento da tendência crítico-social pedagógica, ou seja, na formação de cidadãos ativos, críticos e conscientes na sociedade.
Para isso, seria preciso que o modelo tradicional de ensino fosse encerrado, de forma que os educadores passassem a atuar como mediadores do conhecimento, enquanto os alunos se tornariam protagonistas do próprio aprendizado.
Resposta:
1- Diante da situação descrita na proposta do MAPA (disponível no ambiente da disciplina de Fundamentos Sociológicos, no campo “Questionários”) desenvolva um pequeno projeto a ser aplicado nesta turma (quinto ano do Ensino Fundamental) tendo como base os comandos que seguem:
(Digite suas respostas abaixo de cada item)
a) Recurso didático (exemplo: artigo científico, reportagem, filme, documentário, entrevista, livro de literatura...):
R: Filme e Livro
b) Título do recurso utilizado (exemplo: “Livro: A Indisciplina escolar”):
R: Filme “Extraordinário”, e o Livro “Os 13 porquês”
c) Dois objetivos:
R: Promover o esclarecimento sobre o Bullying e os danos físicos e morais que pode causar as vítimas dessa prática.
• Estimular debates quanto a prática do Bullyng sobretudo as pessoas que fazem parte de grupos minoritários.
• Levar a conscientização da prática do Bullying e suas consequências.
d) Uma justificativa para o desenvolvimento deste trabalho na turma:
R: O bullying existe em todas as escolas, o grande diferencial entre elas é a postura que cada uma tomará frente aos casos de bullying. Por incrível que pareça os estudos apontam para uma postura mais efetiva contra o bullying entre as escolas públicas. A escola é corresponsável nos casos de bullying, pois é lá onde os comportamentos agressivos e transgressores se evidenciam ou se agravam na maioria das vezes.
Em linhas gerais o bullying é um fenômeno universal e democrático, pois acontece em todas as partes do mundo onde existem relações humanas e onde a vida escolar faz parte do cotidiano dos jovens.
No Brasil existe uma legislação específica sobre a violência escolar ou bullying. A Lei nº 13.185 de 6 de novembro de 2015, institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). O Artº 5º descreve que é dever do estabelecimento de ensino, dos clubes e das agremiações recreativas assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate à violência e à intimidação sistemática (bullying).
A escola deve ser responsável por uma educação pautada em valores, portanto, não pode se mostrar ausente no cumprimento de suas responsabilidades e do cumprimento da legislação vigente bem como do seu próprio regulamento.
A família que é a principal responsável pela formação moral dos filhos, pela transmissão de valores, tais como, honestidade, solidariedade, respeito, tolerância, tem se mostrado negligente nessa tarefa ou a tem delegado à escola, e esta por sua vez tem demonstrado não estar preparada para esta função.
Por este motivo, se faz necessário um maior envolvimento entre família e escola para buscar soluções aos problemas vivenciados no ambiente escolar. Diante de tal constatação faz necessário que a escola disponha de ações voltadas para a conscientização, prevenção e enfrentamento ao bullying e ciberbullying junto aos estudantes de maneira formal e sistemática durante todo o ano letivo, capaz de orientá-los acerca da cidadania, do respeito, fomentando relacionamentos saudáveis e uma cultura de paz, cumprindo assim com nossa missão de educar os jovens para serem cidadãos éticos, responsáveis e capazes de conviver em sociedade.
e) Descrição de pelo menos uma atividade que fará com toda a turma, tendo como base o recurso escolhido. Você deverá explicar o passo a passo da proposta dessa atividade. (Resposta de 15 a 20 linhas)
R: 1-Fazer uma roda de conversa com os alunos para uma discussão do tema, suas caraterísticas, seus casos, sua seriedade e as possíveis soluções para diminuir ou melhorar e assim tentar acabar com a prática do Bullying no colégio. Discutir abertamente sobre as diferenças entre TODOS os alunos.
2- Exibição do filme Extraordinário e realizar uma resenha.
3- Também é possível trabalhar com espelhos para estimular os estudantes a observar as diferenças físicas, assim, eles verão que não é apenas o colega que é diferente. Sendo assim preparando os próprios alunos a não praticar o bullying, como discutir sobre a empatia, cooperação e solidariedade.
Explicação: