1) Diálogos que acontecem em situações reais de interação realizada com linguagem verbal e não-verbal são dotados de certo "acabamento". Entretanto, "dada a tensão dialógica, na convivência de coincidência e não coincidência entre os dizeres, prevalece seu caráter de inacabamento e destaca-se o movimento constitutivo do dialogismo como anteposição de palavra e contra palavra dos interlocutores". Com base nos conhecimentos referentes a dialogicidade, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A dimensão dialógica constitui as relações sociais, processo rico no contexto educativo. A mediação estabelecida pela linguagem acontece via interação de interlocutores, professor-aluno. PORQUE II. A partir da interação professor e aluno constituem-se, formam e são formados na mediação estabelecida pela linguagem. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. D) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. E) As asserções I e II são proposições falsas
Soluções para a tarefa
De acordo com as asserções, a alternativa B está correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
Importância do diálogo
O benefício do diálogo para os alunos é aprender mais sobre si mesmos, os outros e o mundo.
Incentiva a reflexão, a autonomia de pensamento, a capacidade crítica, a advocacia, a aceitação das diferenças e a resolução de problemas (dos mais simples aos mais complexos).
O diálogo na relação professor-aluno no processo de ensino e aprendizagem é fundamental porque é assim que os professores conhecem seus alunos e vice-versa; ele pode ganhar a confiança de seus alunos.
Leia mais sobre diálogo em: https://brainly.com.br/tarefa/33250088
#SPJ4
Resposta:av1 estrategias e procedimentos para alfabetizaçao
Resposta:1 (B) as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.
2 (C) A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
3 (C) A alfabetização não é uma responsabilidade exclusiva do professor daturma.
4 (C) I, II e III Apenas.
5 (B) I, III E IV Apenas.
todas corrigidas pelo AVA
Explicação: Todas corridas pelo AVA.