Português, perguntado por Usuário anônimo, 5 meses atrás

1. Descreva como você imagina Carol fisicamente.

2. qual motivo levou a menina a ficar chateada com a mãe?
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3. De acordo com a carta da mãe de Carol,a menina teve os segredos descobertos?por quê?

4. Em sua opinião,a adolescente tinha razão?por quê?

5. Que elementos aparecem na página da agenda,além do texto escrito?

6. Por que esses elementos estão presentes na página da agenda de Carol?Em sua opinião,por que Carol afixou a carta da mãe na agenda?

7. Em uma agenda,as pessoas costumam registar os compromissos do dia a dia.É isso o que está anotado na agenda de Carol?Por quê

8. Ao escrever,Carol dirige-se a alguém?Identifique a passagem do texto que confirma sua resposta.

9. Os texto de Carol e os da mãe foram escritos com o mesmo objetivo,ou seja,com a mesma intenção?Explique sua resposta.

10. A linguagem utilizada na agenda é formal ou informal?Dê exemplos que justifiquem sua reposta.

11. Esse tipo de linguagem é adequado ao texto lido?Por quê?

me ajudem pfv

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por gomessd
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Resposta Pessoal. Dada algumas informações ditas por Carol, é possível ter algumas conclusões. Por ser jogadora de vôlei, ela deve ser alta já que a maioria das posições, exceto o líbero, são compostas por pessoas altas.

O diário de Carol

2) Carol usa seu diário para desabafar sobre sua vida. De acordo com a menina, o motivo de sua chateação foi porque a mãe entrou em seu quarto e mexeu em suas coisas. Além disso, abriu a agenda que usa como diário e é onde escreveu esse texto.

A carta da mãe de Carol

3) De acordo com a carta escrita pela mãe de Carol, os segredos escritos em seu diário não foram descobertos. Ela afirma que chegou a abrir a agenda porque estava preocupada mas não chegou a ler nada.

4) Resposta pessoal. É preciso analisar a situação como um todo: O motivo da chateação da jovem foi o fato da mãe ter entrado em seu quarto, mexido em suas coisas e aberto seu diário, que é visto pela adolescente como o lugar para desabafar. A partir daí, o aluno dá sua opinião se concorda ou não com a adolescente.

Os elementos extras no diário

5) Além do texto escrito por Carol, existem outros elementos fixados na página da agenda:

  • A embalagem de um dos bombons que a mãe de Carol deu de presente pra ela, fixado com um clipe;
  • A carta que a mãe deixou junto com os bombons, também fixada com um clipe.

6) Os elementos estão na página porque Carol colocou como um complemento de seu texto. Ela fixou a carta como uma lembrança da sua reconciliação com sua mãe e do presente que ganhou.

7) Carol está usando sua agenda não como um registro de compromissos mas sim como um diário. Nesse diário ela conta como foi seu dia, as coisas mais importantes e deixa lembranças como a embalagem de bombom, por exemplo.

8) Ao escrever em seu diário, Carol se dirige ao próprio diário, como se fosse uma pessoa. Um dos trechos que comprovam isso é quando ela diz: "Viu só, diário, que maneiro?"

9) O texto de Carol foi escrito como uma forma de desabafo e um relato do dia-a-dia. Já a carta da mãe foi escrita como um pedido de desculpas de mãe para filha.

A linguagem utilizada

10) A linguagem utilizada por Carol em sua agenda é um exemplo de linguagem informal. Alguns trechos que comprovam são:

  • Uso de gírias como no trecho: "Viu só, diário, que maneiro?";
  • Expressões como "poxa".

11) A linguagem utilizada é adequada ao tipo de texto, já que diários são exemplos de textos informais. A carta, por ser escrita de mãe para filha também pede uma linguagem informal.

Você pode aprender mais sobre interpretação de texto aqui:

https://brainly.com.br/tarefa/20529241

Espero ter ajudado!

#SPJ2

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