1. De acordo com o poema, o gigante quando acorda quer comer:
a) ( ) mingau.
b) ( ) ovos.
c) ( ) panquecas.
d) ( ) pão.
2. Parônimos são palavras diferentes no sentido, mas com muita semelhança na escrita e na pronúncia. Procure no dicionário o significado dos parônimos destacados nas frases abaixo:
a) O gigante fez uma descrição do seu café.
b) O gigante fez uma discrição do seu café.
c) Os alimentos estavam na despensa.
d) O gigante dispensou os empregados.
e) O gigante vai recrear no lanche.
f) O gigante vai recriar o lanche.
3. Homônimos são palavras diferentes no sentido, mas que tem a mesma pronúncia. Procure no dicionário o significado dos homônimos abaixo e forme frases com cada um deles.
a) calda –
b) cauda –
c) cumprimento –
d) comprimento –
e) acento –
f) assento –
g) concerto –
h) conserto –
4. Esse texto é:
a) ( ) uma biografia.
b) ( ) um poema.
c) ( ) uma narrativa.
d) ( ) um diálogo.
5. O que representa as aspas apresentadas no poema?
6. Qual o outro sinal de pontuação que poderia ser colocado no lugar das aspas?
7. Como podemos identificar o gênero textual desse texto?
8. Observe as frases seguintes:
No mercado, é preciso apreçar a panquecas.
O gigante tem que se apressar para comprar as panquecas.
Agora responda:
a) Qual a diferença entre as palavras destacadas?
b) Essas palavras são homônimas ou parônimas? Explique.
9) Faça um X nos parônimos certos:
A a)A cama tem dois metros de _______________ .
( )comprimento ( )cumprimento
b) b)O ___________ da sandália ficou ótimo!
( )concerto ( )conserto
c) c) O menino colocou o ____________ na palavra certa?
( )acento ( )assento
d) d)A professora irá ___________ os alunos sobre o passeio no bosque.
( )informar ( )enformar
e) e)João Carlos tem muita ______________ .
( )descrição ( ) discrição
f) f)A ___________ do peixe é curta.
( )cauda ( )calda
Soluções para a tarefa
Resposta:
1- qual é o poema?
2 - descrição e discrição, recrear e recriar.
4- resposta certa é letra B
8 - a) Realmente, APRESSAR, com dois SS, realmente deriva de PRESSA, e por isso se escreve assim. Mas não significa que o outro verbo não exista. APREÇAR (com Ç) é um verbo que muita gente erra, pensando que deveria escrever com dois SS. APREÇAR (com Ç) significa perguntar ou avaliar o PREÇO de alguma coisa.
B) Homônimas, porque apesar da escrita e do significado diferente elas são pronunciadas da mesma forma.
9- A) comprimento
B)conserto
C)acento
D)informar
E) discrição
F)cauda
O 3 eu não consegui responder. Quanto ao 5, o 6 e o 7 não dar para responder pois eu não sei a qual poema se refere
1. Segundo o poema "EU QUERO O MEU CAFÉ", o gigante que comer: C) panquecas.
2. Procurando no dicionário o sentido dos parônimos destacados, temos:
a) descrição: relato das características.
b) discrição: qualidade da pessoa que é discreta.
c) despensa: local da casa onde se guardam mantimentos.
d) dispensa: permissão para não fazer um trabalho.
e) recrear: se divertir.
f) recriar: formar, constituir de novo.
3. O significado dos homônimos é:
a) calda: líquido feito de água e açúcar.
b) cauda: rabo.
c) cumprimento: ação de cumprir algo.
d) comprimento: dimensão de um corpo tridimensional; extensão.
e) acento: intensidade na voz; sinal gráfico.
f) assento: superfície em que se pode sentar.
g) concerto: obra musical.
h) conserto: reparo.
4. O texto é: b) um poema.
5. No poema, as aspas representam a fala do gigante, indicando quando ele está falando.
6. O sinal de pontuação para substituir as aspas poderia ser o travessão.
7. Percebe-se que o gênero textual é um poema, pois vemos que está escrito em versos e possui rimas.
8. Vendo as frases, temos:
a) A diferença é:
- apreçar: colocar preço, identificar o valor.
- apressar: agir mais rápido.
b) Essas palavras são homônimas, porque têm sentidos diferentes mas se pronuciam da mesma maneira.
9. Fazendo um X nos parônimos correspondentes, temos:
a) comprimento.
b) conserto.
c) acento.
d) informar.
e) discrição.
f) cauda.
Parônimos e Homônimos
São as classificações dadas a palavras que possuem som e escrita bem parecidos/iguais, mas que possuem sentidos totalmente diferentes. São termos que precisamos analisar com cuidado, pois se utilizarmos a palavra errada, mudaremos o sentido da mensagem que queremos passar.
Parônimos
Palavras parecidas na grafia e na sonoridade, mas com sentidos diferentes.
Ex.:
- descrição: falar sobre algo detalhadamente;
- discrição: não chamar a atenção.
Homônimos
Palavras iguais na sonoridade ou na grafia, porém com significados distintos.
Ex.:
- calda: líquido grosso, que colocamos em sorvetes, bolos etc.
- cauda: rabo de algum animal.
Para saber mais sobre palavras homônimas, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/225922
Pontuação
É formada por sinais que ajudam a organizar o texto, melhorando o seu entendimento. Alguns são:
- o ponto final;
- a vírgula;
- o ponto e vírgula;
- o ponto de exclamação;
- o ponto de interrogação;
- os parênteses;
- o travessão, entre outros.
Obs.: não confundir com acentuação gráfica, que usa acentos para marcar a sílaba tônica de uma palavra.
Vamos às funções desses sinais:
- ponto final: encerra um período;
- vírgula: separa elementos dentro de uma frase (substantivos, numerais, adjetivos, verbos etc.) e orações dentro de um período;
- ponto de exclamação: usado para expressar sentimentos (alegria, raiva, dor etc.) e emitir uma ordem;
- ponto de interrogação: usado para perguntas;
- parênteses: inserir informações acessórias nas frases;
- travessão: iniciar discurso direto; intercalar orações; enfatizar partes do texto.
Obs.: não se separa sujeito do verbo com vírgula, a não ser para acrescentar uma informação sobre o sujeito.
Ex.: Maria, mulher de fibra, venceu as dificuldades.
Para saber mais sobre os sinais de pontuação, acesse: brainly.com.br/tarefa/751501
