1)
Dadas as características particulares da Educação não escolar, os educadores que atuam nessa modalidade precisam contar com um complexo conjunto de saberes que engloba conceitos, procedimentos, habilidades, atitudes e valores. Assim, esses profissionais precisam possuir certas competências para desenvolver seu trabalho de maneira efetiva. Considerando seus conhecimentos sobre as competências que precisam mobilizar esses profissionais e sua relação com as competências dos professores da educação escolar, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
As competências docentes específicas estabelecidas nas Diretrizes Curriculares para a formação inicial de professores para a Educação Básica envolvem, entre outras, a compreensão dos conhecimentos historicamente construídos para ensinar a realidade, a reflexão e análise para organizar e planejar práticas pedagógicas desafiadoras, além do incentivo às manifestações artísticas e culturais e o exercício da empatia e o diálogo. Um profissional que tenha desenvolvido tais competências na sua formação inicial contará com _____________ ferramentas para se desempenhar em entornos educativos não escolares. Contudo, existem, ademais, um conjunto de competências ___________ que o profissional precisa adquirir para atuar na educação não escolar. Elas decorrem do fato de que, nesses entornos, as práticas não possuem um currículo imposto como acontece na educação escolar. O profissional da educação não escolar deve ser capaz de ____________ os conteúdos trabalhados considerando a realidade e necessidade de seus educandos. Ser capaz de tomar essas decisões requer uma formação ____________ que lhe proporcione ferramentas teórico-metodológicas para desenvolver uma atuação autônoma e responsável.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
a)
valiosas / específicas / negociar / sólida.
b)
escassas / específicas / filtrar/ sólida.
c)
valiosas / gerais / negociar / universal.
d)
escassas / gerais / filtrar / universal.
e)
globais / específicas / impor / sólida.
Soluções para a tarefa
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155
Resposta:
1- a) valiosas / específicas / negociar / sólida.
2- b) reconhecer e expandir / ampla / competente.
3- c) II apenas.
4- a) flexibilidade / assistemáticas / desorganizadas / intencionalmente.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA
III apenas corrigida pelo ava, as outras estão certas
Respondido por
44
Resposta:
1- a) valiosas / específicas / negociar / sólida.
2- b) reconhecer e expandir / ampla / competente.
3- c) II apenas.
4- a) flexibilidade / assistemáticas / desorganizadas / intencionalmente.
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2- b) reconhecer e expandir / ampla / competente.
3- c) II apenas.
4- a) flexibilidade / assistemáticas / desorganizadas / intencionalmente.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA