1 - CREDENCIAMENTO 2022 - VICE DIRETOR - QUESTIONARIO
Assinale a alternativa que NÃO representa um enfoque determinante para a gestão pedagógica e administrativa das escolas do Programa Ensino Integral:
O distanciamento da família e da comunidade local
A excelência acadêmica
O fortalecimento dos 4 pilares da Educação para o século XXI
A tecnologia digital da informação e comunicação - TDIC
"Os quatro pilares da Educação" representam um enfoque determinante para a gestão pedagógica e administrativa das escolas do Programa Ensino Integral. Assinale a alternativa que corresponde ao seguinte conceito: "Diz respeito às diversas maneiras do ser humano lidar com o conhecimento, integrando as três dimensões da cognição; trata-se, portanto, da competência cognitiva."
Aprender a Conhecer
Aprender a Fazer
Aprender a Ser
Aprender a Conviver
Ao ingressar no Programa Ensino Integral o aluno passa por uma atividade denominada Acolhimento, onde são recepcionados por professores que já passaram pela experiência pedagógica nessas escolas.
Falso
Verdadeiro
O Projeto de Vida permite ao estudante o desenvolvimento do autoconhecimento e a prática da gestão de projetos pessoais, acadêmicos e profissionais, proporcionando a ampliação da visão de mundo e a valorização do estudo. Assinale Verdadeiro ou Falso.
Falso
Verdadeiro
É uma atribuição específica do Vice-diretor em atuação nas Unidades Escolares do Programa Ensino Integral: orientar as atividades dos professores em horas de trabalho pedagógico, coletivo e individual
Falso
Verdadeiro
É uma atribuição específica do Vice-diretor em atuação nas Unidades Escolares do Programa Ensino Integral: auxiliar o Diretor na coordenação da elaboração do Plano de Ação
Falso
Verdadeiro
Segundo o Mapa de Competências, espera-se que o Vice-Diretor de Escola, em Regime de Dedicação Plena e Integral, oriente os gestores no planejamento com vistas a garantir a articulação das ações com o Plano de Ação da escola
Falso
Verdadeiro
O Mapa de Competências do Programa Ensino Integral define as competências esperadas dos profissionais em Regime de Dedicação Plena e Integral. Assinale a alternativa que NÃO representa um indicador de competência do Vice-Diretor de Escola no Regime de Dedicação Plena e Integral:
Compartilha as iniciativas adotadas por ele e outros professores em prol do Projeto de Vida junto a outros profissionais da escola
Incentiva o compartilhamento das boas práticas pelos Professores Coordenadores de Área e professores junto a outros profissionais da escola
É atribuição do Vice-diretor em atuação nas Unidades Escolares do Programa Ensino Integral: Acompanhar e sistematizar o desenvolvimento dos Projetos de Vida/Projeto Convivência.
Falso
Verdadeiro
O integrante do Quadro do Magistério em Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI nas unidades escolares do Programa Ensino Integral deve se dedicar por 40 horas semanais para a unidade escolar.
Falso
Verdadeiro
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Aprender a Conhecer
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