Question

1)Corsaro (2009) concebe a criança como agente e co-construtora de seu desenvolvimento. Ao se referir às brincadeiras de _________________ para o desenvolvimento social da criança, afirma que elas não imitam simplesmente os modelos adultos nessas brincadeiras, mas, elaboram e enriquecem continuamente os modelos adultos para atender seus próprios interesses. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:Alternativas:a)jogos sensoriais.b)tabuleiros.c)dramatização de papéis.d)ritmos.e)jogos de regras.2)O brincar é não somente um direito da criança, como também uma necessidade. Analise as afirmativas abaixo sobre o brincar:I- O brincar e a participação política são indissociáveis na formação da criança, os quais, juntos, podem se constituir uma das orientações necessárias para a conquista da emancipação social.II - O brincar é uma característica da natureza infantil, e a brincadeira, uma das principais formas de expressão da criança.III – Quando a criança participa ativamente na organização dos espaços lúdicos, junto ao educador, está exercitando sua cidadania.IV – Não é somente a criança que possui necessidade de brincar, mas, o adulto também possui essa necessidade.Estão corretas apenas:Alternativas:a)I, II e III.b)II, III e IV.c)I, III e IV.d)II e IV.e)I, II, III e IV.3)Segundo Gohn (2006), são três os tipos de educação, e eles se diferenciam pelo espaço físico, contexto social e fases da vida de uma pessoa. Na coluna 1 temos os três tipos de educação apresentados por Gohn e na coluna 2 suas respectivas características. Relacione a coluna 2 de acordo com seu correspondente na coluna 1:Coluna 11 - Educação formal.2 - Educação informal.3 - Educação não-formal.Coluna 2a - Acontece em diferentes contextos da vida social do ser humano, é perpassada pela aprendizagem de valores, regras e normas de uma determinada cultura.b - Acontece em instituições escolares regulamentadas legalmente, organizadas pelos documentos oficiais nacionais que são as diretrizes para o ensino. Tem como objetivo a transmissão do conhecimento sistematizado, com uma grade curricular comum obrigatória.c - É organizada e planejada para momentos específicos que são marcados pela interação, participação e trocas, muitas vezes permeadas pela aprendizagem a partir do lúdico e da arte.Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas:Alternativas:a)1-b; 2-a; 3-c.b)1-c; 2-b; 3-a.c)1-a; 2-c; 3-b.d)1-c; 2-a; 3-b.e)1-b; 2-c; 3-a.4)É relevante que, tanto no espaço educativo formal quanto não formal, o educador busque prezar a condição de participação da criança nas situações que lhe dizem respeito. Nesse sentido, é correto afirmar que, _______________é um momento em que as crianças poderão refletir, expor suas ideias, análises, reclamações, proposições, além das tomadas de decisões de forma coletiva e democrática. Deve ser um momento de participação ativa das crianças, ouvindo e sendo ouvidas. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:Alternativas:a)a chegada na escola.b)a hora do soninho.c)a ida ao parque.d)a roda de conversa.e)a hora da alimentação.5)Os aspectos da formação da criança estão fundamentados em três princípios da Educação Infantil, conforme consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais (2010), são eles os princípios: éticos, políticos e estéticos. Nesse sentido, enumere a coluna 2 de acordo com seu correspondente na coluna 1:Coluna 11 – Éticos.2 - Políticos.3 - Estéticos.Coluna 2( ) da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.( ) dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.( ) da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:Alternativas:a)2, 1, 3.b)3, 2, 1.c)1, 3, 2.d)2, 3, 1.e)1, 2, 3.

Answer 1

 Dramatização de papeis