1) Considere os textos a seguir: Texto 01: "O desenvolvimento econômico pode ser definido como "uma mudança espontânea e descontinuada dos canais de fluxo, que altera e desloca para sempre o estado de equilíbrio previamente existente". Texto 02: "O desenvolvimento econômico é alcançado por meio da inovação tecnológica, e segue como uma mudança permanente e espontânea do ambiente competitivo dos negócios, com ênfase na redução dos custos e na abertura de novos mercados e produtos.". O autor que elaborou essa linha de pensamento sobre o desenvolvimento econômico é: Alternativas: a) Joseph Schumpeter. b) John Maynard Keynes. c) Michal Kalecki. d) Karl Marx. e) Adam Smith. 2) Teóricos da economia apontaram caminhos possíveis para superar crises e impulsionar o sistema econômico dentro um processo de crescimento autossustentado, tanto para superação de períodos de crise ou para promover um maior desenvolvimento econômico. Sobre os economistas clássicos, assinale (V) para Verdadeiro e (F) para Falso: ( ) Para os Mercantilistas, a agricultura era o verdadeiro e único modo de gerar riquezas. ( ) Para Adam Smith, a riqueza de um país estava intimamente relacionada ao acúmulo de metais preciosos. ( ) Para os Fisiocratas, a riqueza advém das atividades produtivas (divisão do trabalho) e da liberdade dos mercados, pois eles se autorregulam. Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação. Alternativas: a) V – V – V b) F – F – F c) V – F – V d) F – V – F e) F – F – V 3) Para determinado teórico econômico, o desenvolvimento e o crescimento geram desequilíbrios, porque progresso técnico pode gerar desequilíbrios nas relações de produção, que, em compensação, ocasionam alterações entre os agentes econômicos que inevitavelmente influenciarão o futuro da economia. Por conseguinte, pode-se originar conflitos que gerarão transformações nas estruturas sociais e econômicas, levando ao surgimento de instituições promotoras do crescimento econômico.. O autor que elaborou essa linha de pensamento sobre o desenvolvimento econômico é: Alternativas: a) Adam Smith. b) Joseph Schumpeter. c) Kalecki. d) Karl Marx. e) Tomas Malthus. 4) A escola keynesiana (ou o keynesianismo) é a teoria econômica desenvolvida pelo economista inglês John Maynard Keynes (1883-1946), que elaborou a obra teoria geral do emprego, do juro e da moeda. Sobre a escola Keynesiana, considere as afirmativas a seguir: I) Defende a pouca intervenção do governo no mercado de trabalho, a política de privatização de empresas estatais, a livre circulação de capitais internacionais e ênfase na globalização. II) O nível de confiança dos empresários é um fator psicológico importante que influencia as flutuações econômicas e, mais especificamente, o nível de emprego. III) Em momentos de recessão, o governo pode influenciar diretamente o nível do emprego, por meio da política fiscal e da política monetária. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas: a) I b) II c) III d) I e II e) II e III 5) Os _____________________________podem ser definidos como as associações entre nações que buscam acordos comerciais para se integrarem econômica e socialmente. Os acordos acontecem por interesses mútuos, logo que as facilidades comerciais podem beneficiar a todos e proporcionar um crescimento e desenvolvimento econômico em grupo. Assinale a alternativa que completa corretamente o texto acima: Alternativas: a) blocos econômicos b) pontos de articulação c) complexos de redes d) blocos paralelos e) encadeamentos produtivos
Soluções para a tarefa
Resposta:
1A - 2B - 3D - 4E - 5A
Explicação:
Corrigido 100%
Com relação às teorias de desenvolvimento econômico temos as seguintes questões e respostas.
Questão 1. a) Joseph Schumpeter
Joseph Schumpeter é um nome importante e muito estudado na economia contemporânea, principalmente em trabalhos sobre empreendedorismo e inovação. O economista trata o tema de desenvolvimento econômico como um estado de desequilíbrio econômico, tal como apresentado no texto da questão.
Quando ele chegou aos Estados Unidos fugindo do regime nazista alemão, ele foi lecionar em Harvard e colocou os matemáticos para discutir economia, o que não era uma atividade comum.
Seu maior legado é o entendimento de que as inovações tecnológicas são o motor do desenvolvimento econômico capitalista.
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Questão 2. b) F – F – F
Todos os economistas de grande importância para o estudo da economia global entendem que a maior forma de gerar riqueza é por meio do mercantilismo, principalmente de bens de consumo e de minérios e metais preciosos.
Adam Smith foi um importante pensador do neoliberalismo e para ele, a riqueza de uma nação não tinha relação com o acúmulo de metais, mas sim com a capacidade que essa nação tem de produzir bens de consumo. Além disso, defendia a ideia de mão invisível do mercado, ou seja, que o Estado não deve interferir nas atividades econômicas, pois o mercado se autorregula.
Já a fisiocracia era uma escola econômica que defendia a ideia de que o mercado era regido e regulado pelo cosmo, ou seja, pelo universo. Assim, a natureza era tida como a maior fonte de riqueza.
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Questão 3. d) Karl Marx
Quando falamos em relações produtivas, devemos sempre nos lembrar de Marx. Para Karl Marx, as classes sociais surgem a partir de uma relação de trabalho e propriedades, com origem da classe dominada (proletários) e da classe dominante (dono dos meios de produção).
Ainda, segundo Marx, o Estado atuava de maneira a manter e até intensificar essa divisão social, e para isso lançava mão de aparatos diversos que favoreciam o dono do meio de produção.
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Questão 4. e) II e III
John Maynard Keynes foi o teórico do Keynesianismo, uma teoria econômica entendida no século XX como importante na mitigação das crises do capitalismo, principalmente quando se fala em oferta maior que a demanda. Segundo sua teoria, as flutuações econômicas têm influência do nível de confiança do empresariado, ou seja, uma certa subjetividade.
Assim, nos momentos de crise e maior recessão, a administração de políticas fiscais por parte do governo com os investidores seria um dos caminhos para adequar as expectativas do empresariado às reais demandas do mercado.
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Questão 5. a) blocos econômicos
Os blocos econômicos são uma organização importante no capitalismo da globalização, que consiste na reunião formal de países - geralmente do mesmo continente ou de mesmo nível socioeconômico - para se beneficiarem por meio de acordos comerciais e fiscais. Em alguns casos, esses benefícios podem se estender a aspectos sociais e até migratórios.
O objetivo é obter benefícios para todos os participantes do bloco econômico, de forma que eles se fortaleçam em conjunto e obtenham vantagens também em relações comerciais com outros blocos.
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