1)
Considerando as cinco dimensões que servem de base para a análise da personalidade humana, relacione essas cinco dimensões as suas descrições:
(1) Abertura a novas experiências
(2) Consciência
(3) Extroversão
(4) Amabilidade
(5) Estabilidade emocional
(a) Orientação de interesses e energia em direção ao mundo externo, pessoas e coisas.
(b) Tendência a ser aberto a novas experiências estéticas, culturais e intelectuais.
(c) Previsibilidade e consistência de reações emocionais, sem mudanças bruscas de humor.
(d) Inclinação a ser organizado, esforçado e responsável.
(e) Tendência a agir de modo cooperativo e não egoísta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:
Alternativas:
a)
1b – 2d – 3a – 4e – 5c
b)
1a – 2b – 3c – 4d – 5e
c)
1d – 2a – 3e – 4c – 5b
d)
1c – 2e – 3b – 4a – 5d
e)
1e – 2c – 3d – 4b – 5a
2)
Considerando as competências socioemocionais, leia o excerto a seguir:
Podem ser ensinadas, aprendidas e praticadas através da participação em atividades construtivas dentro e fora da sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta o termo que é descrito no excerto apresentado:
Alternativas:
a)
Habilidades.
b)
Competências.
c)
Situações cotidianas.
d)
Aprender a conviver.
e)
Formação integral do ser humano.
3)
Observe o excerto:
Define a educação como oportunidade primordial para preparar as pessoas para suas escolhas e auxiliá-las a transformar suas potencialidades em competências.
Assinale a alternativa que apresenta o marco descrito no excerto:
Alternativas:
a)
Relatório Delors.
b)
Paradigma do Desenvolvimento Humano.
c)
Competências Socioemocionais.
d)
Programa das Nações Unidas.
e)
Unesco.
4)
O Paradigma do Desenvolvimento Humano consiste em uma nova forma de mensurar o desenvolvimento, que se opõe à tradicional. Essa forma tradicional citada é:
Alternativas:
a)
baseada em itens como renda e produtividade.
b)
baseada em aspectos sociais.
c)
baseada em uma perspectiva mais ampla.
d)
baseada em oportunidades.
e)
baseada em aspectos culturais.
5)
Leia o excerto a seguir:
As competências socioemocionais surgiram no debate de distintos campos teóricos a partir da década de 1990. Atribui-se a emergência desse debate a dois fatos principais: a proposição pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento do Paradigma do Desenvolvimento Humano e a publicação do Relatório Jacques Delors, organizado pela Unesco, no ano de 1996. Considerando o Relatório Delors, analise as afirmativas a seguir:
I) Aprender a conhecer.
II) Aprender a fazer.
III) Aprender a conviver.
IV) Aprender a ser.
Diante das sentenças apresentadas, fazem parte dos "Quatro Pilares da Educação" no Relatório Delors:
Alternativas:
a)
apenas I.
b)
apenas III.
c)
apenas I e II.
d)
apenas III e IV.
e)
I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
1 - A estrutura da personalidade, que parte da reflexão de como a personalidade é estruturada. Logo, 1b – 2d – 3a – 4e – 5c é a sequencia que se apresenta como correta.
Como entendemos a teoria da personalidade?
A teoria da personalidade também trata dos processos da personalidade, assim como seu crescimento e desenvolvimento, sendo responsável pela formação do indivíduo ao longo da sua vida, fazendo parte inclusive da forma como nos relacionamos com o próximo.
Por fim, as teorias da personalidade, basicamente foram aplicadas por diversos autores ao longo da história em diferentes fases como por exemplo:
Em Freud (teoria psicanalítica);
E a Teoria da personalidade junguiana.
Mais sobre este tema:
brainly.com.br/tarefa/21085605
2 - A alternativa B é a que melhor se refere como correta. Essas competências são interpretadas a partir da associação dos elementos construídos e daqueles que nos são transmitidos.
Como podemos observar as competências?
A partir do desenvolvimento de habilidades, ou seja, ela surge a partir de estímulos e a tentativa e erro, que fornece ao indivíduo a obtenção das respostas para as diversas problemáticas que o ronda.
Além disso, vemos que a fonte do conhecimento humano é externa, e, pode ser buscada através do senso comum ou do processo de aprendizagem.
Mais sobre o uso das competências: https://brainly.com.br/tarefa/16826887
3 - A alternativa correta está na letra B. Paradigma do Desenvolvimento Humano. Esse paradigma ocorre a partir dos aspectos intelectuais, sociais, físicos e emocionais desde o nascimento até sua fase adulta, logo, ele acompanha a vida do indivíduo por todo seu desenvolvimento.
Como ela influencia o desenvolvimento do indivíduo no que tange a mente e sua relação com o universo ao seu redor?
Essa noção contribuiu até mesmo para o acúmulo de informações que foram construídas, deste modo, as escolas de pensamento podem utilizar acontecimentos do passado como uma referência para os estudos tanto no campo da psicologia por exemplo.
4 - A alternativa B se apresenta como correta. O desenvolvimento humano corresponde não apenas ao indivíduo, mas de forma coletiva, ou seja, a partir das experiências do cidadão em sociedade, bem como suas obrigações, respeitando o espaço comum entre os quais ele habita, e, respeitando os valores éticos e morais, durante e após sua fase de formação educacional.
Esse desenvolvimento se associa a aprendizagem?
Sim, pelo fato da aprendizagem influenciar diretamente nas novas interações entre os indivíduos, porém, a priori, ela pode ser entendida como uma série de elementos criados para a modernização.
Mais sobre os tipos de conhecimento:
https://brainly.com.br/tarefa/403869
5 - O paradigma do desenvolvimento humano não afirma o que a terceira alternativa apresenta, já que o aprendizado, a participação e a cooperação entre as nações favorecem esse desenvolvimento social da humanidade. Logo, apenas I, II e IV estão corretas.
Como esse processo é entendido de forma global?
Assim, entendemos que o processo socioeconômico e o paradigma do desenvolvimento humano estão atrelados aos países desenvolvidos, aqueles que estão em constante crescimento, dominando a economia mundial, como vemos: Estados Unidos, Canadá,Japão, Alemanha e outros.
Porém ainda temos uma perspectiva em desenvolvimento, com o subdesenvolvimento por exemplo que está ligado aos países subdesenvolvidos ou emergentes, como no caso do Brasil, Índia, África do Sul, entre outros, que apesar do crescimento ainda possuem questões básicas a serem resolvidas para que a economia possa se expandir ao topo.
Mais sobre este tema:
brainly.com.br/tarefa/2048726
Resposta:
1)A 2)A 3)B 4)A 5)E
corrigido pelo ava