1. Compare a obra de Emmanuel Nassar com a foto das vitórias-régias. Que semelhanças podem ser encontradas entre elas?
2. Nos dois casos, o ritmo resulta da distribuição de formas e cores no espaço. Nas fotos de Pedro Seiblitz, o que constrói o ritmo?
3. A palavra ritmo está presente em nossa linguagem cotidiana. Cite expressões em que ela apareça. Procure abranger diferentes atividades humanas.
4. Explique o que você entende por ritmo.
Anexos:
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1. As semelhanças se observam pela repetição de elementos iguais distribuídos regularmente dentro do espaço do texto não-verbal.
2. ***Não há as fotos de Pedro Seiblitz para podermos analisar...
3. "Não consigo acompanhar o ritmo das aulas de lógica, o professor passa o conteúdo rápido demais e não dá espaço para tirarmos dúvidas."
"Não gosto muito de salsa, acho um ritmo brega."
"O filme era terrivelmente sem ritmo."
"Tenho que ter um bom ritmo de estudos se quiser passar no Vestibular."
"Acompanhe o ritmo para que possamos improvisar a partir do quarto compasso."
4. Ritmo é a organização, repetição e distribuição regular de elementos reconhecíveis e distintos dentro de uma margem textual.
2. ***Não há as fotos de Pedro Seiblitz para podermos analisar...
3. "Não consigo acompanhar o ritmo das aulas de lógica, o professor passa o conteúdo rápido demais e não dá espaço para tirarmos dúvidas."
"Não gosto muito de salsa, acho um ritmo brega."
"O filme era terrivelmente sem ritmo."
"Tenho que ter um bom ritmo de estudos se quiser passar no Vestibular."
"Acompanhe o ritmo para que possamos improvisar a partir do quarto compasso."
4. Ritmo é a organização, repetição e distribuição regular de elementos reconhecíveis e distintos dentro de uma margem textual.
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