1. Como vimos, os processos educacionais demandam integração dos atores sociais da educação, de modo que só por meio dessa integração há a possibilidade de a educação acontecer.
Seu desafio é indicar uma forma de integração entre escola e família no processo educativo da criança.
Para este desafio espera-se os seguintes passos:
1. Apontamento de uma forma de integração entre escola e família no processo educativo da criança.
2. Justificativa de por que tal apontamento foi selecionado.
3. Apresentação dos resultados esperados a partir da escolha feita.
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Resposta:
1) A maior forma de integração possível entre os atores educativos família e escola é o diálogo, ou seja, é a manutenção de um canal aberto de comunicação entre tais, a fim de que a educação seja construída, de forma sólida e significativa, para a criança.
2) Este apontamento se justifica porque é imprescindível que todos os atores sociais solidifiquem a educação de forma contínua. É importante que o aprendizado seja reafirmado continuamente na mente da criança.
3) Os resultados esperados são a construção de processos educacionais sólidos, significativos e contínuos na efetivação da criança enquanto sujeito social.
Explicação:
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