Question

1 Como são denominados os gêneros acima?
2 Qual é o meio mais propício de encontrar cada uma deles?
3 Quais são as características predominantes de cada gênero
acima?

4 Em qual situação comunicativa podemos empregar cada um
deles-los?

5 Com que objetivo, intencionalidade você faria a leitura dos
textos acima?

6 Quais são os prováveis leitores de cada texto acima?​

Answer 1

Resposta:

Brincar de encenar: o professor reconta a história, a partir do roteiro, e as crianças assumem os personagens, interferindo na narração, completando e sugerindo mudanças no texto. Recontar: a partir do roteiro, as crianças recontam a história, coletivamente, com o desafio de fazê-lo “como fazem os bons autores”.