1) Como o sociólogo Boaventura de Sousa Santos analisa a relação entre o senso comum e a ciência?
2) Analise a visão do educador Paulo Freire sobre senso comum e ciência, numa leitura que se opõe ao Positivismo.
3) Por que, na análise de Paulo Freire, todo conhecimento científico critério por objetivo tornar- se senso comum?
4) Por que a classe burguesa, na liderança da Revolução Francesa (1789) depôs o rei absolutista?
5)Qual é a importância do voto nas sociedades ocidentais?
Soluções para a tarefa
Resposta:
1)O senso comum na perspectiva de Boaventura
Para Santos (1989) a ciência e o senso comum possuem uma relação de necessidade que só pode ser estabelecida quando a caracterização científica do senso comum for desfeita. 2)Com base nas obras de Paulo Freire (1921-1997), a ciência é considerada como um divisor de águas para novas descobertas para os problemas da humanidade. ... Portanto, ele via uma relação de complementaridade entre ciência e Senso Comum. 3) Ao longo de sua vida intelectual, Freire se tornará cada mais enfático em relação à necessidade desta vigilância do pensamento: “...pensar sempre a prática. De fato, pensar a prática de hoje não é apenas um caminho eficiente para melhorar a prática de amanhã, mas também a forma eficaz de aprender a pensar certo” (FREIRE & FREI BETTO, 1986:9). Para o educador, a Universidade não estaria mais ensinando a “pensar certo” neste sentido: “...tal qual um estudante universitário, com seu treinamento abstrato em linguagem abstrata, em que a ênfase se faz na descrição dos conceitos que devem mediar a compreensão do concreto. 4) A Revolução Francesa foi um ciclo revolucionário de grandes proporções que se espalhou pela França e aconteceu entre 1789 e 1799. Foi inspirada nos ideais do Iluminismo e motivada pela situação de crise que a França vivia no final do século XVIII. Causou também profundas transformações e marcou o início da queda do absolutismo na Europa. 5). Nos países ocidentais dos continentes europeu e americano, a cidadania moderna se constituiu por etapas: depois dos direitos civis, no século 18, vieram os direitos políticos, no século 19. Os direitos sociais são conquistas do século 20, assim como a quarta geração de direitos de cidadania, nascida no fim desse período.
O direitos de eleger e ser eleito
São os direitos políticos, de voto e de acesso ao cargo político.
Explicação:
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