Question

1. Como o índio capturado se apresenta?
2. Ele tem consciência de que será morto, mas pede clemência aos seus inimigos. Porquê?
3. O que a atitude do índio tupi revela sobre a forma como se relaciona com sua tribo

de origem e com sua família?
4.Considerando o que vimos nesta aula, a que geração o poema “I-Juca-Pirama” pertence? Justifique.


1.No poema de Casimiro de Abreu, “Canto de amor”, o eu lírico se mostra rendido à mulher amada, capaz de qualquer sacrifício para agradá-la. Releia o poema e destaque, de cada estrofe, o que o eu lírico é capaz de oferecer ou fazer por sua amada. Cite, ao menos, um item para cada estrofe.
1a –
2a –

3a –
4a –

2.Ao longo do poema, o eu lírico refere-se a sua musa de três formas distintas. Que palavras ele utilizou?
3. Esse poema pertence a qual geração do Romantismo? Explique.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

1. como  um índio forte, corajoso e destemido.

2.ele pede clemencia por ser o único índio sobrevivente de sua tribo e ter ainda a responsabilidade de cuidar do pai, cego e velho

3.  ele sabe que por estar chorando se o pouparem da morte será expulso de sua tribo, mas sua família tem mais valor pra ele

4. pertence à primeira geração do Romantismo brasileiro, caracterizada pelo indianismo, pela exaltação à natureza e à pátria e pelo nacionalismo ufanista.