Question

1) Com base no construtivismo de Piaget, voltado à aprendizagem, existem três tipos de estruturas mentais que surgem sucessivamente durante as brincadeiras das crianças: os jogos simbólicos, os jogos de regras e os jogos de exercício. Considerando o tema apresentado, complete as lacunas das seguintes afirmações para que se tornem descrições corretas a respeito das estruturas mentais relacionadas às brincadeiras: I. Os __________ são constituídos por explorações sensório-motoras realizadas pelo sujeito. Nessa fase o indivíduo repete ações motoras por prazer e não pela sua utilidade. Esses jogos caracterizam pela repetição das ações, o pensamento não é lógico e o sujeito se vale do reflexo para solucionar seus problemas. II. Os __________ surgem por volta dos cinco anos e são desenvolvidos, principalmente, entre sete e doze anos. Nessa fase, as estruturas cognitivas do sujeito amadurecem e este passa a compreender a importância das regras de um jogo e jogam para vencer. Este tipo de jogo continua durante praticamente toda a vida do indivíduo, nos esportes, no trabalho etc. III. Os __________ são manifestados nas situações de brincadeiras em que o sujeito cria situações imaginárias em que se comporta como se estivesse no mundo dos adultos, experimentando, assim, diferentes papéis sociais, tendendo a reproduzir, nesses jogos, as relações predominantes do seu meio. Esses jogos de "faz de conta" possibilitam a realização de sonhos e fantasias, revelam conflitos, medos, angústias, auxiliando no alívio de tensões e frustrações. Assinale a alternativa que apresenta as expressões que completam corretamente as lacunas das afirmações apresentadas:

Answer 1

I. Jogos de exercícios
II. Jogos de regras.
III. Jogos simbólicos.