Question

1) Com a Ditadura Civil-Militar, em 1964, o caráter emancipatório e de conscientização política das experiências de educação de adultos; sofreram repressões, culminando com sua extinção. A retomada da iniciativa governamental de concentrar a EJA, em sua esfera institucional deu origem ao Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL), em 1967. Esse movimento apresentou características básicas em relação aos sistemas de ensino regular e demais programas de educação, conforme segue:
I) Independência institucional e financeira,
II) Organização operacional descentralizada, apoiada em comissões municipais, III) Centralização das orientações do processo educativo por meio do órgão estatal responsável,
IV) Tendência metodológica que favorecia a dialogicidade e criticidade,
V) Proposta que associava experiência de vida dos alunos, seu envolvimento com trabalho profissional e as questões políticas da época.
Após realização de análise das afirmativas, é correto considerar que:
a) Apenas as afirmativas I e II, estão Corretas.
b) Apenas as afirmativas I, II e III, estão Corretas.
c) Apenas as afirmativas I, III, V, estão Corretas.
d) Apenas as afirmativas III e IV, estão Corretas.
e) As afirmativas I, II, III, IV e V, estão Corretas.

Answer 1

De fato a alternativa B está correta.

O  MOBRAL foi influenciado diretamente pela proposta e alfabetização e letramento de Paulo Freire.

Deste modo, enquanto esteve em atividade, ele ocorreu em substituição ao método de alfabetização de adulto de forma que o método de alfabetização usado pelo MOBRAL utilizava por exemplo o conceito da palavra geradora, sistematizando a busca por palavras novas e sua divisão fonográfica.

A educação moral parte do estímulo para a moralidade não só nas ciências mas nas próprias condutas do indivíduo, interagindo com os diversos aspectos sociais, levando em consideração também a sociedade ao seu redor.

Sobre a alfabetização moderna:

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