1-Classifique o sujeito das orações abaixo em INDETERMINADO ou ORAÇÃO SEM SUJEITO.
1. Havia muitos alunos na escola.
2. Levaram meu material.
3. Organizaram uma festa na escola.
4.Faz cinco anos que ele viajou.
5. Choveu bastante ontem.
2-Elabore um texto sobre O USO DA TECNOLOGIA PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. 10 linhas
3-Complete os espaços a seguir com PORQUE, PORQUÊ, POR QUE ou POR QUÊ.
1. ________você não foi à praia?
2. Você não foi à praia ________?
3. Não entendi o ________ de tanta injustiça!
4. Não fui à praia ________ eu estava estudando.
5. Foi este o momento ________ tanto esperei!
Soluções para a tarefa
O sujeito indeterminado é o tipo de sujeito que não pode ser identificado na oração. Isso acontece quando não conseguimos perceber, pelo contexto ou pelo verbo que o acompanha, quem praticou a ação. Exemplo: Estão cantando na praça desde ontem.
Oração sem sujeito é aquela que contém verbos impessoais, que são os seguintes: verbo HAVER com o sentido de existência ou acontecimento. Exemplo: Há um ano não aparece; verbo FAZER (e outros) quando indica tempo ou fenômeno natural.
O uso de porques:
Por que = Usado no início das perguntas.
Por quê? = Usado no fim das perguntas.
Porque = Usado nas respostas.
O porquê = Usado como um substantivo.
Portanto:
1• 1 - Oração sem sujeito
2 - Indeterminado
3 - Indeterminado
4 - Oração sem sujeito
5 - Oração sem sujeito
2• A tecnologia tem ajudado os alunos de várias formas nesses tempos difíceis que estamos vivendo. Ela foi de grande ajuda para que nós pudéssemos nos readaptar e para que não ficássemos parados no tempo. Claro que não substitui o contanto direito com um professor, mas não deixa de ter certa eficácia em nossas vidas fazendo com que nos comuniquemos (mesmo que de uma forma diferenciada). Esperamos que esses tempos difíceis passem rápido, mas com certeza é gratificante ter a tecnologia a nossa disposição!
3• 1 - Por que
2 - Por quê
3 - Porquê
4 - Porque
5 - Porque
Espero te ajudado! :))