Question

1) Até por volta de 1980, era visível a "dualização" da profissão Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Nesse período o Supervisor Escolar tinha como uma de suas atribuições, "controlar" o trabalho dos professores, enquanto ao Orientador Educacional era sugerido a prestação de certo assistencialismo aos alunos e seus familiares. Assim, a profissão reproduzia a fragmentação das relações de trabalho. Atualmente, as DCNs para o curso de pedagogia, orientam no sentido de uma formação que consiga favorecer aos futuros pedagogos o desempenho:

Alternativas:
a)Da função de articulador do trabalho pedagógico,
b)Da atividade de mediador de conflitos judiciais,
c)Da transformação da prática escolar por meio de imposição,
d)Da manutenção de uma prática educativa seguindo os princípios tradicionais,
e)De tornar-se único responsável pela emancipação das classes populares.

3) O termo Planejamento compreende a ideia de se pensar "algo", visando a determinação de uma certa organização posterior. Sem um mínimo de conhecimento das condições existentes numa determinada situação e sem um esforço de previsão das alterações possíveis da situação, poucas mudanças conseguirão tornarem-se eficazes, ainda que haja clareza em seus objetivos. Ao tratarmos sobre a função e significado do trabalho do pedagogo na gestão escolar, é pertinente considerar que esse profissional se torna articulador do trabalho pedagógico, ao contribuir com o planejamento de determinadas ações. Sobre o planejamento ainda é importante considerar que:
I) O Pedagogo auxilia no planejamento, coordenação e operacionalização das atividades organizacionais na instituição educativa,
II) Planejamento envolve processo de análise crítica e amplia reflexão sobre os problemas pedagógicos que permeiam o cotidiano escolar.
III) O Plano de Ação serve apenas como indicativo que contribui para a burocratização do trabalho administrativo na escola.
IV) No Plano de Ação o pedagogo deve se preocupar em registrar o que se pensa fazer.
Após realização da leitura e análise das proposições pode ser considerado que:

Alternativas:
a)Apenas a proposição I, está Correta,
b)Apenas as proposições I e II, estão Corretas,
c)Apenas as proposições II e III, estão Corretas,
d)Apenas as proposições I, II e IV, estão Corretas,
e)Apenas as proposições I e IV, estão Corretas,

5) Com a intenção de aprimorar os conhecimentos é possível lembrar que o termo "gestão democrática" vem se firmando no âmbito da educação a partir da Constituição Federal de 1988, consolidando-se na LDB n. 93949/96. De maneira mais específica a proposta de ressignificação da gestão no espaço escolar, alcança centralidade diante do ato de se "tomar decisão, planejar e organizar". No que se refere a reforma educacional, consta na LDBn. 9394/96, que as escolas devem:
I)Valorizar o ensino tradicional em sentido amplo,
II)Incentivar apoio didático à família dos alunos,
III)Entender que a avaliação da aprendizagem antecede qualquer ação da escola,
IV)Promover implantação de instâncias colegiadas,
V)Incentivar o trabalho hierarquizado de maneira prepotente e opressiva,
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas:

Alternativas:
a)Apenas as afirmativas I e II, estão corretas.
b)Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
c)Apenas as afirmativas I, II, III e V, estão corretas.
d)Apenas a afirmativa IV, está correta.
e)Apenas a afirmativa V, está correta.

Answer 1

Olá

AV1 1A 2E 3D 4B 5D

Ja enviei

Answer 2

Resposta:1) A

2) E

3) D

4) B

5) D