Pedagogia, perguntado por talitabpaula, 1 ano atrás

1) Assinale a correta relação entre os articuladores e seus sentidos no texto.
Deve-se escrever da mesma maneira COMO as lavadeiras de Alagoas fazem seu ofício. Elas começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-NO novamente, voltam a torcer, colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. DEPOIS enxáguam, dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa e dão mais uma torcida e mais OUTRA, torcem até não pingar do pano uma só gota. Somente depois de ter feito tudo ISSO é que dependuram a roupa lavada na corda ou no varal para secar. POIS quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para bem dizer.
(Graciliano Ramos)
a) como comparação ; depois temporalidade; pois conclusão

b) como comparação ; depois temporalidade; pois causalidade

c) como conformidade ; depois conclusão ; pois conclusão

d) como conformidade ; depois oposição; pois conclusão

e) como oposição ; depois comparação; pois conclusão

2 )Assinale a correta relação entre os anafóricos e seus referentes no texto.
Deve-se escrever da mesma maneira COMO as lavadeiras de Alagoas fazem seu ofício. Elas começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano, molham-NO novamente, voltam a torcer, colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. DEPOIS enxáguam, dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa e dão mais uma torcida e mais OUTRA, torcem até não pingar do pano uma só gota. Somente depois de ter feito tudo ISSO é que dependuram a roupa lavada na corda ou no varal para secar. POIS quem se mete a escrever devia fazer a mesma coisa. A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso; a palavra foi feita para bem dizer.
(Graciliano Ramos)
a) molham-NO - pano ; outra pedra limpa ; isso - Elas começam... uma só gota.

b) molham-NO - pano ; outra torcida ; isso - Elas começam... uma só gota

c) molham-NO - riacho ; outra pedra limpa ; isso - bater o pano na laje.

d) molham-NO - pano ; outra molhada ; isso - ensaboar e torcer várias vezes.

e) molham-NO - anil ; outra torcida ; isso - ensaboar e torcer várias vezes.

3 )Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta.

A ESTRADA
Um evento cataclísmico atingiu a terra, devastando-a por completo. Milhões de pessoas foram erradicadas por incêndios, inundações, a energia elétrica se acabou e outras morreram de fome e desespero. Um pai e seu filho resolvem partir em uma longa viagem pela América destruída, em direção ao oceano, em uma épica jornada de sobrevivência nesse mundo pós-apocalíptico. Os dois devem permanecer unidos, contando com uma imensa força de vontade que mantém suas esperanças vivas, não importa a qual custo, para enfrentar todos os obstáculos, desde as condições adversas de temperatura até uma gangue de caçadores canibais. Filme baseado no livro best-seller de Cormac McCarthy.

a) Trata-se de um resumo do filme, ressaltando os dados técnicos da obra.

b) O texto é uma recensão do filme A Estrada, comparando-o ao livro de Cormac McCarthy.

c) É uma resenha do filme A Estrada de Cormac Mc Carthy.

d) É um resumo que compara o conteúdo do filme A Estrada, de Cormac McCarthy, ao best-seller.

e) É um resumo do filme A Estrada, pois apresenta uma síntese do filme.

4) Qual a modalidade textual apresentada no trecho abaixo?
“Nesse sentido, o filme ‘Escritores da Liberdade’ merece ser visto como apreço, sobretudo pela sua ênfase no papel da educação como mecanismo de transformações individuais e comunitárias. Com essas considerações, vê-se que a educação, como já ressaltaram grandes educadores da estirpe de Paulo Freire, tem um papel indispensável no implemento de novas realidades sociais, a partir da conscientização de cada ser humano como artífice de possíveis avanços em sua própria vida e, principalmente, em sua comunidade.” (VALIS, 2007).
a) Resumo.

b) Resenha.

c) Recensão.

d) Recensão técnica.

e) Narração.

5. Considere as assertivas:
I – A sirene de alarme começou à gritar às oito e meia da noite.

II – Ele me desafia a mostrar a nota, e a vontade de impressioná-lo é imensa.

III – Ele me faz perguntas sobre a MTV e a internet, e eu digo à ele que muita tecnologia não me interessa.

IV- Estou em frente à sala do diretor e já voltarei à aula.

V- Quando se está cara à cara com o perigo, as reações podem ser diversas.

Estão corretas, quanto ao uso da crase, as assertivas:

a) I e II ;

b) II e III;

c) III e IV;

d) II e IV;

e) IV e V.

6 )Assinale a alternativa que apresenta uma característica descritiva:
a) relatar uma sucessão de acontecimentos;

b)representar um processo que se desencadeia, se complica e se resolve;

c)ordenar momentos através dos quais se processa uma transformação;

d)especificar um determinado objeto temporal e espacialmente;

e) encadear orações subordinadas adjetivas.

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Respondido por claudiano29
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   4 b  7-a 8c, 9b, 10d.
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