1) Assinale a alternativa correta em relação ao texto.
A) O emprego de continuam pressupõe que as brigas do magistério já ocorriam anteriormente ao momento do diálogo.
B) A hipótese de os professores ensinarem tudo errado deixa Mafalda tão preocupada quanto o fato de eles fazerem greve.
C) Nas palavras de Mafalda, no segundo quadrinho, está implícita a possibilidade de uma estratégia sindical mais eficaz do que a de fazer greves, tendo em vista os objetivos salariais dos professores.
D) Estabelecer relações coerentes entre elementos de diferentes áreas do conhecimento, em um período sintaticamente aceitável, foi o recurso utilizado por Mafalda para concretizar um exemplo de ensino correto.
E) No último quadrinho, o menino considera inadequado o saber escolar veiculado pelas palavras de Mafalda no quadrinho anterior.
2) Para ironizar aspectos do sistema de ensino na escola, a tira de Quino brinca com a definição de advérbio (terceiro quadrinho). Assinale a alternativa em que aparece uma definição aceitável e completa dessa classe gramatical.
A) Distinguimos os advérbios pelo tipo de significação e de terminação que apresentam. Trata-se de palavras que expressam circunstâncias da ação verbal, em geral com a terminação -mente.
B) Distinguimos os advérbios por serem palavras invariáveis, relacionadas a verbos ou substantivos e que expressam atributos e qualidades de seres e ações.
C) Distinguimos os advérbios por sua importância na estruturação de textos históricos, uma vez que se trata de palavras que exprimem conceitos narrativos básicos, como o tempo, o lugar e o modo.
D) Distinguimos os advérbios como palavras invariáveis relacionadas a verbos, adjetivos ou outros advérbios e que semanticamente expressam circunstâncias.
E) Distinguimos os advérbios das demais classes de palavras pela memorização de todos eles, o que não é realmente difícil, pois o número de advérbios em português é bastante reduzido.
O quadrinho serve para as duas questões
Soluções para a tarefa
Resposta:
2 QUESTÃO: Alternativa "D"
Explicação:
Fiz no geekie
1. A alternativa CORRETA em relação ao texto da tirinha da Mafalda é:
A) O emprego de continuam pressupõe que as brigas do magistério já ocorriam anteriormente ao momento do diálogo.
2. A definição aceitável e completa da classe dos advérbios é:
D) Distinguimos os advérbios como palavras invariáveis relacionadas a verbos, adjetivos ou outros advérbios e que semanticamente expressam circunstâncias.
Tirinha da Mafalda
1. O uso do termo "continuam" nos traz o pressuposto de que as brigas dos professores já aconteciam antes do momento do diálogo entre Mafalda e Susanita. Essa ação se iniciou no passado e continua até o momento atual.
As demais opções são INCORRETAS porque:
- b) Na verdade, não há preocupação com a hipótese do ensino errado, já que é a própria Mafalda quem dá essa sugestão por considerar ser uma solução mais eficiente.
- c) Essa possibilidade está explícita, pois está dita com todas as letras.
- d) Na verdade, esse recurso iria concretizar um exemplo de ensino errado.
- e) Pelo contrário, o menino considera adequado o saber escolar veiculado por Mafalda, pois se preocupa com o fato de não ter conhecimento sobre o que ela disse. Ele teme ser reprovado por não saber isso.
2. Advérbios são palavras invariáveis que se ligam a verbos, adjetivos ou a outros advérbios, indicando circunstâncias de ocorrência da ação, como tempo, modo, lugar, intensidade, afirmação, negação, dúvida, causa, entre outras.
Mais sobre advérbios em:
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