Question

1) As posições ofensivas são as posições que os jogadores ocupam na quadra, cada uma com responsabilidades básicas específicas. Considerando o basquetebol em nível escolar, uma dessas posições é responsável por organizar as jogadas de ataque, realizar passes para deixar os outros jogadores em boas condições de fazer a cesta, habilidade conhecida como assistência. Assinale a posição ofensiva que recebe essa responsabilidade. Alternativas: a) Armador b) Lateral c) Ala d) Pivô e) Líbero 2) Após o ensino e prática dos fundamentos do basquetebol, é o momento de preparar os alunos para a jogo propriamente dito, ou seja, o jogo formal de basquetebol, 5 contra 5, com suas regras, técnicas e táticas. Para que isso aconteça é importante que exista um processo que facilite o entendimento do jogo, utilizando dos fundamentos aprendidos. Com base no texto, assinale a alternativa que corresponde a esse processo. Alternativas: a) Atividade Adaptada b) Brincadeira c) Jogo d) Desporto e) Jogo Pré-desportivo 3) Sobre as formações da defesa por zona, uma delas determina que os jogadores deverão estar dispostos próximos ao garrafão na seguinte disposição: 2 jogadores mais à frente e 3 jogadores mais atrás. Cada um destes defensores irá ocupar uma zona imaginária, sendo que esta designação é a posição inicial da defesa, que irá se deslocar em razão dos passes que a equipe de ataque irá fazer. O texto se refere à defesa por zona: Alternativas: a) 3-2 b) 2-1-2 c) 1-2-2 d) 2-3 e) 1-3-1 4) Leia o texto abaixo e preencha a lacuna corretamente. O basquetebol possui diversos movimentos ofensivos, onde o objetivo é proporcionar vantagem ou situação privilegiada do ataque sobre a defesa adversária. ____________ acontece quando um companheiro bloqueia um defensor para que o atacante que está com a bola infiltre na defesa. Também pode acontecer com um jogador que está sem a bola, nesse caso, um companheiro de equipe bloqueia o defensor, nesse momento o atacante infiltra na defesa para receber um passe em ótima condição. Assinale a alternativa correta. Alternativas: a) O Cross Over b) O Corta-luz c) O Back door d) A Finta e) O Uncle break 5) Leia o texto abaixo e preencha a lacuna corretamente. Pensando no basquetebol escolar, _______________ são os jogadores que nas equipes geralmente são os mais altos, isto porque sua função é apanhar os rebotes e fazer cestas de curta distância. Sua estatura, portanto, ajuda na execução de sua tarefa. Assinale a alternativa correta. Alternativas: a) Os armadores b) Os laterais c) Os alas d) Os pivôs e) Os líberos

Answer 1

1) ALTERNATIVA A
O jogador que realiza todo o planejamento do jogo e consegue levar a bola da defesa até o ataque. 

2) ALTERNATIVA E 
Toda o jogo preparatórios para os alunos aprenderem sobre o basquete na prática é chamado de jogo pré-desportivo. 

3) ALTERNATIVA D
Como ficam posicionados 2 jogadores a frente e outros 3 um pouco mais atrás, tal defesa é chamada de 2-3

4) ALTERNATIVA B 
O corta-luz acontece através de um dos atacantes, o qual pode facilitar que outro jogador consiga pegar a bola ou, se o jogador já estiver com a bola, para que este infiltre na defesa. 

5) ALTERNATIVA D
Os pivôs são os jogadores que atuam mais próximo a cesta - podendo ocupar essa posição na defesa ou no ataque. 

Answer 2

Resposta:

ALTERNATIVA A

O jogador que realiza todo o planejamento do jogo e consegue levar a bola da defesa até o ataque.  

2) ALTERNATIVA E  

Toda o jogo preparatórios para os alunos aprenderem sobre o basquete na prática é chamado de jogo pré-desportivo.  

3) ALTERNATIVA D

Como ficam posicionados 2 jogadores a frente e outros 3 um pouco mais atrás, tal defesa é chamada de 2-3

4) ALTERNATIVA B  

O corta-luz acontece através de um dos atacantes, o qual pode facilitar que outro jogador consiga pegar a bola ou, se o jogador já estiver com a bola, para que este infiltre na defesa.  

5) ALTERNATIVA D

Os pivôs são os jogadores que atuam mais próximo a cesta - podendo ocupar essa posição na defesa ou no ataque.  

Explicação: