Question

1) As palavras todo e parte alternam-se ao final de todos os versos, além de aparecerem ao longo do poema.a) Nas primeiras estrofes, "todo" e "parte" aparecem como ideias genéricas. Nas duas últimas, passam a se referir a um elemento específico. Qual?b)"Todo" e "parte" são ideias que se afastam ou se aproximam? Justifique sua resposta com uma passagem do texto.

Answer 1

Essas questões referem-se ao poema "Ao Braço do Mesmo Menino Jesus Quando Apareceu" de Gregório de Matos, não é isso?

Ao lermos o soneto, percebemos que ele se constrói basicamente com duas palavras, todo e parte, de forma alternada. Ambas são mencionadas 14 vezes.

a) Nas duas últimas, passam (todo e parte) a se referir a um elemento específico. Qual?

Esse elemento específico é o braço de Jesus, conotando "abraço", "proteção". O "todo" seria que o poema está completo, pois o "braço" (em sentido figurado" fora encontrado.

b) "Todo" e "parte" são ideias que se afastam ou se aproximam?

São ideias que se aproximam, embora representem fora do contexto do poema, ideias contrárias.

No contexto do poema elas se aproximam porque se completam logo no final desse soneto. O todo está completo porque a parte fora encontrada.

Espero ter ajudado.

Answer 2

❇️ 1) por que Gregório de Matos dedica seu poema ao braço da estátua e não à figura inteira do menino Jesus?

o autor , afirma que  :

"um todo jamais o seria sem sua parte."

Isto quer dizer que , o que deixa a estátua do menino jesus bonita e única são "as partes que a compõem."

❇️ 2) a qual figura de linguagem você associaria o poema? como você chegou a essa conclusão?

É  o PARADOXO, porque

Paradoxo é o "oposto " do que alguém pensa ser a verdade ou o contrário a uma opinião admitida.

❇️ 3) no quarteto inicial no soneto, faz-se um complexo jogo com as palavras parte e todo.

a) coloque o primeiro verso em ordem direta e explique-o sucintamente.

"

O todo sem a parte não é o todo "

-->>Quer dizer que algo inteiro se tirar a parte deixa de ser todo .

b) no segundo verso , afirma-se que, sem o todo, isto é,isolada,a parte não é,de fato,uma parte,Nesse caso,o que seria ela ?

se o que compõem o TODO são as "partes juntas" ---> essa parte seria o próprio todo.

c)O que se pode concluir a partir da leitura dos dois últimos versos ?

Se a parte não pode ser chamada de parte, porque forma " um todo como parte, " ela passa a ser ---> também um todo.