Question

1) As mudanças que ocorreram no Brasil e na educação brasileira a partir de 1964 têm impacto até hoje. No período final da ditadura militar houve uma série de acontecimentos importantes para o panorama social, político, econômico e cultural do país. Que acontecimentos foram estes? Assinale a alternativa correta:
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Alternativas:
a) Plano Cruzado, nova Constituição, alteração da Lei 5.692/71.
b) Abertura política, fortalecimento da sociedade civil, fundação de novos partidos.
c) Plano Verão, anistia política, combate à inflação.
d) Aumento da inflação, aumento da dívida externa, nova Constituição.
e) Anistia, abertura política, Plano Cruzado.

2) Conforme os conhecimentos pertinentes aos Fundamentos da Educação e o cenário educacional brasileiro, analise o gráfico a seguir:

Segundo o gráfico, o que é possível afirmar acerca do ensino público federal no período estudado? Assinale a alternativa correta:
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Alternativas:
a) aumentou apenas proporcionalmente ao crescimento populacional.
b) aumentou significativamente apenas na graduação, e não na pós-graduação.
c) aumentou no ensino presencial, mas reduziu no ensino a distância.
d) aumentou no ensino a distância e na pós-graduação, mas não no ensino de graduação presencial.
e) aumentou em todos os tipos: presencial, a distância e na pós-graduação.


3) no início da década de 1920, influenciadas pelas pedagogias renovadoras da Europa e, principalmente, dos Estados Unidos, sobretudo de John Dewey, surgiram as críticas mais consistentes à educação tradicional que vigorava no sistema de ensino no país, e a defesa de reformas educacionais baseadas numa nova perspectiva pedagógica.
Neste panorama, o que defendia o "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova", lançado em 1932? Assinale a alternativa correta:
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Alternativas:
a) defendia a livre iniciativa privada, sendo que a educação, como qualquer outro serviço, deveria ser paga, não cabendo ao Estado nenhum tipo de regulação sobre o ensino.
b) defendia a educação religiosa como forma de construção da moral e dos bons costumes, valores educacionais considerados fundamentais para a construção da nação.
c) defendia a educação como um serviço essencial de construção da nação, que deveria ser estatizada, não cabendo a iniciativa privada atuar e/ou investir nesse setor.
d) defendia a educação pública, gratuita, obrigatória, laica e que preparasse as novas gerações para as mudanças que estavam em curso no país.
e) defendia a educação pública e gratuita para os mais pobres, enquanto os setores privilegiados pagariam uma taxa para o Estado.

4) Com o fortalecimento do ___________________, as propostas _______________ conquistaram cada vez mais espaço nas instituições governamentais. Em 1955, foi criado um órgão com a responsabilidade de formulação, de desenvolvimento, de difusão e de aplicação de suas ideias, o Instituto Superior de Estudos Brasileiros (Iseb). O _________________, que desde os anos iniciais do Governo Vargas foi impulsionado como elemento fundamental de seu projeto político, aparecia como instrumento de defesa do novo desenvolvimento industrial autônomo diante dos velhos interesses econômicos.
Considerando as lacunas do texto-base, indique a alternativa correta:
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Alternativas:
a) Liberalismo – conservadoras – privatismo.
b) Comunismo – estatizantes – coletivismo.
c) Nacional-desenvolvimentismo - reformadoras – nacionalismo.
d) Capitalismo – liberais – conservadorismo.
e) Integralismo – conservadoras – Estado unitário.

Answer 1

1- (B) Abertura política, fortalecimento da sociedade civil, fundação de novos partidos.
2- (E) Aumentou em todos os tipos: presencial, a distância e na pós-graduação.
3- (D) Defendia a educação pública, gratuita, obrigatória, laica e que preparasse as novas gerações para as mudanças que estavam em curso no país.
4- (C) Nacional-desenvolvimentismo -  reformadoras – nacionalismo